Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หลักการ แนวคิด ทฤษฎี เกี่ยวกับการบริหารจัดการการศึกษา, นางสาวฮานาน ดอเลาะ…

- - - - รู้จักการแบ่งงานกันทำ (Division of labor ) เพราะคนหนึ่งคนสามารถทำได้คนละหนึ่งเรื่องก็พอ
      - นำไปสู่ความเชี่ยวชาญในการทำงาน (Job specialization)
      - เกิดในยุคการปฏิวัติอุตสาหกรรม สมัยก่อนทำเฉพาะในครัวเรือน
      - อุตสาหกรรมเจริญเติบโตเพื่อรองรับความต้องการของคน
      - แนวคิดของการจัดการจึงมีความจำเป็น เพื่อให้งานสำเร็จได้เร็วและได้จำนวนมากขึ้น
  - - - เป็นแนวคิดFrederick Taylor บิดาแหmงการจัดการตามหลักวิทยาศาสตร์
      - การบริหารจัดการจำเป็นต้องมีข้อเท็จจริง มีแบบแผน ทดลอง ให้เหตุผล
      - ให้ความสำคัญเรื่องการศึกษาเวลาและการเคลื่อนไหว (Time-andmotion)
      - การทำงานต้องหาวิธีการที่ดีที่สุด (one best way) เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน
      - เน้นการจัดคนให้ตรงกับงานให้มีประสิทธิภาพที่สุด
      - Henry Gannt คิดค้น Gantt Chart
    - - มุ่งเน้นการจัดการในภาพรวมเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ
      - นักคิดสำคัญคือ Henri Fayol & Chester Barnard
        
        Divisoin of labour (แบ่งงานกันทำ)
        
        Authority/ responsibility (อำนาจหน)าที่และความรับผิดชอบ)
        
        Discipline (ระเบียบวินัย)
        
        Unity of command (ความเป็นเอกภาพในการบังคับบัญชา)
        
        Unity of direction (ความเป็นเอกภาพในการอำนวยการ)
        
        Subordination of individual interest to general interest (หลักผลประโยชน์ส่วนตัวเป็นรองผลประโยชน์ขององค์กร)
        
        Remuneration (หลักความยุติธรรมในการให้ค่าจ้าง)
        
        Centralization (การรวมอำนาจ)
        
        Hierachy/Scalar chain (สายบังคับบัญชา/ สายงาน)
        
        Order (คำสั่ง)
        
        Equity (ความเสมอภาค)
        
        Stability of tenure (ความมั่นคงในการทำงาน)
        
        Initiative (ความคิดสร้างสรรค)
        
        Esprit de corps (หลักความสามัคคี)
      - Gulick' Pos
        
        Planning
        
        Organizing
        
        Staffing
        
        Directing
        
        Coordinating
        
        Reporting
        
        Budgeting
    - - Max Weber ปรับแก้ข้อบกพร่องการบริหารจัดการแนววิทยาศาสตร์และการจัดการตามหลักบริหาร
      - องค์กรต้องบริหารอย่างดีและเป็นแบบเดียวกัน
      - ไม่จำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับประสบการณ์และความรู้ของผู้บริหาร
      - เน้นการปฏิบัติที่เท่าเทียมกัน
      - เน้นการจัดการทั้งองค์กร
      - หลัก 7 ประการในการบริหารแบบราชการ
        
        (กฎและระเบียบ)
        
        (ไมjยึดติดเข้าข้างฝ่ายใด)
        
        (การแบ่งงานกันทำ)
        
        (โครงสร้างการบังคับบัญชา)
        
        (ความมั่นคงในอาชีพ)
        
        (อำนาจหน้าที่)
        
        (เหตุผล)
  - - - Theory X
        
        คนไม่ชอบทำงานและหลีกเลี่ยงงานหากมีโอกาส
        
        คนมักขาดความรับผิดชอบ
        
        ชอบทำงานที่มีความมั่นคง ชอบให้มีการสั่งการและขาดควาทะเยอทะยาน
      - Theory Y
        
        ทำงานอย่างเป็นธรรมชาติ มองว่าการทำงานเป็นเรื่องของความสนุก
        
        ไว้วางใจได้ ควบคุมตนเองและมีทิศทางในการทำงานที่ชัดเจน
        
        มีความคิดสร้างสรรค์ มุ่งทำงานสู่ความเป็นเลิศ
        
        มองหาความท้าทายใหม่ๆ
  - - - ถูกพัฒนาในยุคแข่งขันทางเศรษฐกิจ
      - เน้นความรับผิดชอบต่อการผลิตหรือการให้บริหารที่มีคุณภาพ
      - กระตุ้นให้คนงานแต่ละฝ่ายพัฒนางาน
      - มีพื้นฐานจาก TQC (Total Quality Control)
      - เน้นความมีพันธะผูกพันกับองค์การ
      - พยายามปรับปรุงคุณภาพเพื่อเป้าหมายองค์การ
      - ประเมินผลการปฏิบัติงาน
    - - P: Plan (วางแผน)
      - D: Do (ดำเนินตามแผน)
      - C: Check (วัดและตรวจสอบ)
      - A: Action (ปรับปรุง)
    - - Input
        
        Process
        
        Output
        
        การปฏิบัติงานของครู
        
        ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน
        
        โครงสร้าง วัฒนธรรม แรงจูงใจ
        
        บุคลากร การเงิน