Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หลักการ แนวคิด ทฤษฎี เกี่ยวกับบริหารจัดการการศึกษา, นางสาวฮานีฟะ มอน็อง…
หลักการ แนวคิด ทฤษฎี เกี่ยวกับบริหารจัดการการศึกษา
นิยาม
Administration
ผู้บริหารระดับสูง เป็นระดับผู้กำหนดนโยบาย
Manager
ผู้นำนโยบายมาปฏิบัติ
วิวัฒนาการของทฤษฎี
1.แนวคิดช่วงก่อนการจัดแบบคลาสสิก
Adam Smith
การแบ่งงานกันทำ
นำไปสู่ความเชี่ยวชาญในการทำงาน
เกิดในยุคการปฏิวัติอุตสาหกรรม
อุตสาหกรรมเจริญเติบโตเพื่อรองรับความต้องการคน
แนวคิดแบบคลาสสิก
การจัดการตามหลักวิทยาศาสตร์
Frederick Taylor
บิดาแห่งการตามหลักวิทยาศาสตร์
การบริหารจัดการจำเป็นต้องมีข้อเท็จจริง มีแบบแผน ทดลอง ให้เหตุผล
Henry Gannt
คิดค้น Gantt Chart
การจัดการตามหลักการบริหาร
มุ่งเน้นการจัดการในภาพรวมเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ
นักคิดสำคัญคือ Henri Fayol&ChesterBarnard
Centralization (การรวมอำนาจ)
Hierachy/Scalar chain(สายบังคับบัญชา/สายงาน)
Remuneration (หลักความยุติธรรมในการให้ค่าจ้าง)
Order (คำสั่่ง)
unity of direction (ความเป็นเอกภาพในการอำนวยการ)
Equity (ความเสมอภาค)
unity of command (ความเป็นเอกภาพในการบังคับบัญชา)
Stability of tenure (ความมั่นคงในการทำงาน)
Subordinationof individual interest to general interest (หลักผลประโยชน์ส่วนตัวเป็นรองผลประโยชน์ขององค์กร)
Initative (ความคิดสร้างสรรค์)
Discipline (ระเบียบวินัย)
Authority responsibility (อำนาจหน้าที่และความรับผิดชอบ)
Esprit de corps(หลักความสามัคคี)
Division of labour (แบ่งงานกันทำ)
POSDCoRB
Planning
Organizing
Staffing
Directing
Coordinating
Reporting
Budgeting
การจัดการแบบราชการ
Max Weber
องค์กรต้องบริหารอย่างดีและเป็นแบบเดียวกัน
เน้นปฏิบัติที่เท่าเทียมกัน
หลัก 7 ประการในการบริหารแบบราชการ
Rules and regulation (กฎและระเบียบ)
2.Impersonal (ไม่ยึดติดเข้าข้างฝ่ายใด)
3.Division of labour (การแบ่งงานกันทำ)
4.Hierarchical structure (โครงสร้างการบังคับบัญชา)
Life-long career (ความมั่นคงในอาชีพ)
6.Authority (อำนาจหน้าที่)
7.Rationality (เหตุผล)
แนวคิดเชิงพฤติกรรมศาสตร์
มองคนงานเป็นกลไกของการผลิต
ผู้บริหารหาวิธีที่ดีที่สุดเพื่อให้กลไกทำน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ
การทำงานของคนงานเกิดจากแรงขับภายนอกและภายใน
แรงขับส่งผลต่อพฤติกรรมในการทำงาน
Douglas McGregor
Theory X
คนไม่ชอบทำงานและหลีกเลี่ยงงานหากมีโอกาส
คนมักขาดความรับผิดชอบ ขี้เกียจโดยกำหนด ขาดความคิดสร้างสรรค์ ไม่น่าไว้วางใจ
Theory Y
ทำงานอย่างเป็นธรรมชาติ มองว่าการทำงานเป็นเรื่องของความสนุก
ไว้วางใจได้ ควบคุมตนเองและมีทิศทางในการทำงานที่ชัดเจน มีความคิดสร้างสรรค์ มุ่งทำงานสู่ความเป็นเลิศ
แนวคิดเชิงปริมาณ
การบริหารจัดการเน้นการใช้ตัวเลขและสถิติมาช่วยในการตัดสินใจ
เทคนิคทางคณิตศาสตร์สามารถช่วยให้การบริหารจัดการเกิดประสิทธิภาพ
แนวคิดแบบร่วมสมัย
ทฤษฎีระบบ
ปัจจัยป้อน
กระบวนการถ่ายโยง
ผลลัพธ์
การให้ผลย้อนกลับ
การบริหารคุณภาพโดยรวม Total Quality Managment (TQM)
ถูกพัฒนาในยุคแข่งขันทางเศรษฐกิจ
เน้นความรับผิดชอบต่อการผลิตหรือการให้บริหารที่มีคุณภาพ
ประเมินผลปฏิบัติงาน
กระตุ้นให้คนงานแต่ละฝ่ายพัฒนางาน
พยายามปรับปรุงคุณภาพคุณภาพเพื่อเป้าหมายองค์การ
Deming Cycle
Plan
Do
Check
Action
นางสาวฮานีฟะ มอน็อง รหัส 6220160473 เลขที่ 28