Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TEORI PEMBELAJARAN KOGNITIF (JEAN PIAGET) - Coggle Diagram
TEORI PEMBELAJARAN KOGNITIF (JEAN PIAGET)
Skema
maksud: model tingkah laku asa individu yang ditonjolkan semasa proses pengubahsuaian diri dalam alam sekitar. Ia juga dirujuk sebagai kebolehan atau pengalaman individu yang dipelajari atau diwarisi.
jenis skema dintonjolkan: aksi, bahasa, tingkah laku, pemikiran, pandangan dan skema individu.
skema akan berubah dari semasa ke semasa seperti mudah kepada kompleks.
sebagai contoh: kanak-kanak berusaha menggunakan tangan untuk memegang sesuatu benda. Skema pemegangan makin lama makin bertambah cekap apabila koordinasi otot-otot bertambah cekap.
skema ini diikuti daripada hasil pembelajaran seseorang .
Keseimbangan & Adaptasi
gabungan proses asimilasi dan adaptasi yang membantu dalam keseimbangan terhadap pengetahuan, kepercayaan dan pengalaman.
keseimbangan akan tercapai apabila kanak-kanak menyeimbangkan proses penyerapan dan pengubahsuaian.
contoh: kanak-kanak menerima maklumat baharu lalu maklumat itu akan menyerap ke dalam skema. apabila maklumat itu berjaya disimpan, maka keseimbangan tercapai.
jika makumat tidak berjaya diserap skema, maka maklumat itu akan diubah suai semula atau mencipta skema baharu. lalu keseimbangan akan tercapai semula
Asimilasi
penerimaan maklumat baharu sebagai selaras skema sedia ada.
menyatukan maklumaht baru atau pengamalan baru ke dalam skema sedia ada iaitu melalui proses penyerapan.
contoh: kanak-kanak memegang sebiji epal, lalu dengan skema yang ada, kanak-kanak memegang dan merasanya.
contoh lain: sebuah belon yang semakin membesar apabila ditiupnya.
perubahan berlaku tidak kira sama ada kualitatif atau kuantitatif.
akomodasi
maksud: menghasilkan perubahan kualitatif serta perkembangan skema
misalnya, jika perubahan itu berkenaan dengan skema maka diterimanya jika tidak akan ditolaknya.
oleh itu, melibatkan proses penyesuaian diri apabila skema sedia ada diubah suai untuk menggabungkan maklumat yang baharu.
contoh: kereta dua pintu menjadi 4 pintu