Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
teori kognitif - Coggle Diagram
teori kognitif
implikasi terhadap pdp
Murid perlu diberi peluang untuk ‘menemui’ perhubungan, guru bekalkan mereka dengan maklumat penting, penemuan adalah secara kendiri
Guru berperanan sebagai fasilitator, menyusun maklumat yang hendak disampaikan untuk memudahkan murid mengaitkan konsep baru dengan konsep yang telah sedia ada.
Guru mesti sedar murid-murid mungkin berada pada mod pembelajaran yang berbeza samada enaktif, ikonik atau simbolik.
-
teori tokoh
Jerome Seymour Bruner
-
-
prinsip gestalt, mengemukakan kaedah pembelajaran dapatan
-
-
-
David Ausubelg
-
Kurikulum disusun mengikut urutan, setiap unit pembelajaran yang berikutan adalah berhubung kait dengan yang sebelumnya.
-
-
-
kognitif merujuk kepada aktiviti mental seperti berfikir, mengingat, belajar dan kemahiran berbahasa. apabila pendekatan kognitif digunakan dalam proses belajar dan mengajar, proses akan lebih memfokuskan kepada memahami info dan konsep sesuatu
Murid memainkan peranan yang aktif dalam proses pembelajaran, mereka yang menentukan apa yang akan dipelajari atau tidak akan dipelajari
Pembelajaran adalah satu proses yang mengintegrasikan maklumat baru dengan maklumat yang pernah dipelajari melalui perbandingan antara idea baru dengan yang lama