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老鼠愛大米-倉鼠學習能力之探討 - Coggle Diagram
老鼠愛大米-倉鼠學習能力之探討
研究設備與器材
碼表
夾鏈袋
迷宮保麗龍 3 個
透明塑膠袋
電子秤
膠帶
倉鼠飼料
刀片、剪刀
紙箱
紙
簡易標示
雙面膠
深色布
檯燈
鈴鐺
Webduino Smart Board
筆記型電腦
基本資料
國小組 生物科
新竹縣竹北市東興國民小學
作者
李青璇
楊靚彤
謝昕彤
葉恆伃
邱柔禕
指導老師
張博裕
石曉芬
感想
研究問題與目標明確
實驗設計適切
倉鼠的條件不一致
個性的差異會影響實驗進行
有用處
p.5
倉鼠偏愛吃甚麼
p.10
穿越迷宮是否會因有學習經驗而減少時間
p.21
研究結果與討論
摘要
探討
穀物的偏好
光線強弱對選擇路境影響
能否在多次經驗中縮短穿越迷宮的時間
能否藉由辨識標示來縮短穿越迷宮時間
探討倉鼠在條件反射學習的習得效果
結果
最喜歡紅高粱
喜愛光線較弱的通道
具有學習能力
標示能協助縮短其穿越迷宮的時間
能獲得對聲音的穿越迷宮反應
