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REFERENTES DE JORNADA ÚNICA, CHILE - Coggle Diagram
REFERENTES DE JORNADA ÚNICA
FRANCIA
Positivo
los padres son más propositivos
Jornadas lectivas muy intensas.
Jornada partida (mañana tarde)
NEGATIVAS
Sobre carga de trabajo y lavado de cerebro a los alumnos.
Calendario anual corto.
No mantienen la atención.
ESPAÑA
Confrontaciones entre docentes.
leyes todavía proclamen la jornada partida como mejor
opción y la continua como excepcional
NEGATIVOS
Confrontación entre padres-docente y padres-padres.
Fatiga, bajo rendimiento y déficit de atención en el aula.
POSITIVOS
Complementan el programa de estudios básicos
Desarrollo de capacidades complementarias.
Asignaturas como: lenguas, informática, música y actividades deportivas más sofisticadas.
CHILE
Negativos
Agotamiento físico de estudiantes y rpofesores
Rendimiento académico por debajo de lo esperado.
Insuficiencia de materiales para trabaja
El factor motivación, no mejoró
Falta de alimentación escolar
Solo el 80% de los estudiantes migró a la jornada única
POSITIVO
Mejoramiento en la formación de valores
Desarrollo de habilidades deportivas.
Evita los riesgos por estar en la calle
Manejo de la tecnología y la computación
Desarrollo de habilidades artisticas
Mejora del rendimiento académico
Estrategias
Intercambio de experiencias entre los docentes
Equipamiento de las instituciones
Ampliación de la infraestructura
Producir cambios en la cultura de la escuela.
Aumento en un 30% de la jornada escolar