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la crisis ambiental - Coggle Diagram
la crisis ambiental
los seres humanos han interaccionado con el medio y lo ha modificado ya que el problema ambiental no es algo nuevo
aceleración de sus modificaciones en carácter masivo y universiladidad en consecuencia
si no aceptar que nos enfrentamos a una crisis ambiental y la gravedad de la crisis ya que es un tema global
ente educación y medio ambiente el contenido a estudiar recursos didácticos teniendo una entidad y construir una y objeto de educación
ya que las raíces son antiguas la educación ambiental tiene un concepto nuevo ya que pasa por primer plano a fines del siglo 60
UNESCO y PNUMA los prncipales pulsadores de estudios y programas relativos en la educacion ambiental
fundamentos de la educación ambiental
propósito de la educación ambiental es lograr que los individuos comprendan la naturaleza
interacciones de sus diferentes aspectos, físicos, biológicos. sociales, culturales económicos
conocimientos: los valores y habilidades y ser responsables y tener la y dar solución al problema ambiental. Cuidando del medio ambiente
factores socio culturales en la génesis de los problemas ambientales
adquisición de conciencia
valores y comportamientos que sean favorables de la población y tomar buenas decisiones
la educación ambiental debe de tener un factor estratégico de desarrollo establecido orientado sostenible y con equidad
la educación ambiental mas que limitarse es un aspecto correcto del proceso educativo privilegiado para elaborar un nuevo estilo de vida
las ciencias se debe de enseñar desde la educación
prescolar en el campo formativo y exploración y comprensión del mundo natural y social
toda exploración y comprensión del mundo natural y social a nivel primaria y secundaria es educación básica
las ciencias naturales no es fácil de enseñar ya que es problemática a toda la población
es difícil que los estudiantes se interesen por la imagen del mundo en ciencias y que incorpore su lenguaje y simboles
experiencia y gozo de comprender y explicar lo que ocurre en su al rededor es decir "leerlo con ojos científicos "
se debe de contribuir a los conocimientos a partir el experimento en donde interviene la naturaleza, en donde nosotros debemos dar un valor social y sintetizar los valores humanos
educar en ciencia para la vida y la ciudadanía
el mundo de información: y radio para bajar de peso sin dieta ni ejercicio agua embotellada sin sales
la pregunta fluye a quien constituye la comunidad científica? ¿Qué ocurre en la población en general?
si se centra ¿en base a los conocimientos cientificos?