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Orientaciones y lineamientos para el Desarrollo Curricular por Pueblos,…
Orientaciones y lineamientos para el Desarrollo Curricular por Pueblos
El propósito principal es la materialización de los principios y ejes del Marco de Transformación Curricular.
Pone especial énfasis en el desarrollo de los principios de equidad, pertinencia y pluralismo.
El énfasis de la planificación curricular por pueblos, es dar atención a las demandas.
https://www.mineduc.gob.gt/DIGECUR/?p=CNB.asp
El nivel de planificación y desarrollo curricular hace experiencias innovadoras experimentadas en materia de educación bilingüe e intercultural.
Su punto de partida es la práctica vivencial de las culturas y la incorporación y el abordaje epistemológico y metodológico de los conocimientos, de la ciencia y tecnología.
Participa y toma en cuenta el contexto sociocultural y las regiones sociolingüísticas del país.
Responde a las expectativas del Modelo Educativo Bilingüe e Intercultural.
Los aspectos lingüísticos, tanto sociales y ambientales de los pueblos que no fueron incorporados en la fase de planificación nacional.
La perspectiva de la educación multicultural y multilingüe responde a la necesidad de incorporar conocimientos, valores, la ciencia, tecnología de cada uno de los pueblos.
El nivel de planificación curricular por pueblos, consiste en un proceso de enriquecimiento, mediación y complementación del Currículum Nacional Base.
La formación debe responder a las necesidades básicas de aprendizaje de la población escolar.
http://www.avivara.org/images/CNB_primer_grado-reduced.pdf
Toma como base el ejercicio del derecho de los pueblos de recibir una educación desde su cultura, contexto y aprender en su propio idioma.
Comprende modalidades para orientar el proceso educativo en atención al carácter multiétnico, pluricultural y multilingüe del país.
En este nivel de planificación es donde los recursos y la sociedad se convierten en la fuente del conocimiento
El fin del proceso de planificación es la construcción, el intercambio y el dialogo intercultural entre los pueblos
