Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERBANDINGAN SUMBER ILMU ISLAM, BARAT DAN TIMUR - Coggle Diagram
PERBANDINGAN SUMBER ILMU ISLAM, BARAT DAN TIMUR
ISLAM
Sumber : Ilmu wahyu, Ilmu akhirat
ilmu Islam berdiri atas asas sumber naqliyyah iaitu wahyu dan tidak menolak faktor akliah yang berasaskan penyuburan akal dan perkembangan pemikiran.
Menurut Hikayat Abdullah dalam Choong Lean Keow (2008), pendidikan Islam pada mulanya diajar di rumah-rumah guru, kemudian berpindah ke masjid, surau dan madrasah dan akhirnya berpusatkan di sekolah pondok.
BARAT
-
-
Nilai, etika dan estetika dilihat sebagai nisbi dan sifatnya normatif atau berubah-ubah dalam kegunaan dan pemakaiannya.
Bersumberkan akal, pengalaman
berasaskan rasionalisme, saintisme, humanisme, liberalisme dan modernisme Barat
TIMUR
-
Falsafah pendidikan Confucius amat menekankan pengajaran pendidikan Moral.
Banyak nila-nilai yang ditekankan dalam aspek moral seperti :
-
Hormat orang yang lebih tua
-
-
-
-
-
-
Nila-nilai ini amat penting dalam kehidupan seharian memandangkan seorang manusia yang mampu mengamalkan nilai-nilai murni akan mendapat rasa dihormati dalam kalangan penduduk setempat. Disebabkan itulah, kurikulum di Malaysia juga menekankan aspek nilai-nilai murni diterapkan dalam proses pengajaran dan pembelajaran