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JEAN PIAGET - Coggle Diagram
JEAN PIAGET
Creador de la Epistemología Genética con bases experimentales
Objetivo: investigar la génesis de los conocimientos
Esto lo lleva plantearse, ¿ Como crecen los conocimientos?
Como se pasa de un estado mínimo de conocimiento a un conocimiento avanzado
Para investigar, se necesita recurrir a la PSICOLOGÍA GENÉTICA
Que permite investigar la génesis de las estructuras cognoscitivas
Postula 2 procedimientos
Método histórico-critico
Evalúa el alcance de las nociones a través de la historia
Método experimental
En Psicologia Genética
*PSICOLOGÍA DEL NIÑO estudia el crecimiento mental y el desarrollo de las conductas
El desarrollo mental del niño se divide en 3 construcciones
1) Sensorio-motor, Reflejos, se dan coordinaciones sensoriales y motrices hereditarias, como la nutrición. Va desde los 18 hasta los 24 meses
2) Preoperacional, en lugar de repetir un ciclo, incorpora nuevos elementos y constituye totalidad organizadas. Desde los 2 a los 7 años.
3) Operaciones Concretas, aparición de operaciones lógicas. De 7 a 11 años.
Dentro del desarrollo mental, se encuentran 4 factores
1) El crecimiento orgánico
2) Acción efectuada sobre los objetos
3) Interacción y transiciones sociales
4) Equilibracion
5) Lo afectivo
4) Operaciones Formales, inteligencia abstracta, carácter deductivo. Se da a apertir de los 12 años.
Objetivo: estudia la construcción de las conductas inteligentes
Para comprender este nuevo espacio creado por Piaget, se plantean los siguientes conceptos:
INTELIGENCIA
, es la forma superior de equilibrio hacia la cual tienden todas las facultades
Es la adaptación mental más avanzada, el resultado del intercambio entre el sujeto y el universo
ADAPTACIÓN
, equilibrio entre las acciones del organismo sobre el medio y las acciones del medio sobre el organismo
En este proceso intervienen 2 mecanismos:
Asimilación, es la incorporación de los objetos en los esquemas de la conducta.
Acomodación, refiere a la asimilación, su objetivo será que el sujeto pueda modificar el ciclo asimilador, acomodando así, sus esquemas de acción
Biólogo y Epistemologo