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la psicología histórico-cultural, vigotsky, investigación, la ley de la…
la psicología histórico-cultural
orígenes sociales de las funciones psicológicas superiores
se focaliza
interacción de un adulto y los niños
acciones especificas
formas de interacción que establecen
la crianza
su origen
interacción con otros humanos
se inspira
Engels
Marx
concepción histórica del desarrollo
histórico cultural
los humanos
usan y crean
formas culturales
herramientas
tradiciones
signos
redescubren y resignifican
cada generación
costumbres
comportamiento humano
se explica
síntesis fuerzas biológicas
desarrollo especie animal
síntesis culturales
miembro de
sociedad
cultura
vigotsky
los nuevos nexos
culturalmente mediados
historicamente determinados
interaccion
correlato a nivel cerebral
problemas
explicación de las transformaciones historicas culturales
modifican el comportamiento humano
los proceso biológicos
evolución filogenetica
procesos culturales
procesos culturales
nuevas formas de comportamiento
órganos funcionales
implican morfológicas nuevas
reorganizaciones dinámicas
sistema nervioso
vigosky
proyectos
la génesis y desarrollo de las funciones superiores en niños
funciones superiores
origen social
origen cultural
la influencia de las variables transculturales en la naturaleza de los procesos cognitivos
explica la construcción mental
método
tres rasgos básicos
análisis explicativo de la conducta
descubrimiento
raíces genotipicas comunes
estudio del proceso de formacion de la conducta
método genético experimental
método de la doble estimulacion
implica el análisis de procesos
enfoque evolutivo
compresión de la génesis
funciones superiores
vigotsky
salto cualitativo
comportamiento animal
actividad cultural del hombre
proceso interiorizacion
reconstrucción psicolgica externa
operaciones con signo
interacccion con personas
investigación
psicológica
debe estar unida
actividades practicas
se utiliza la expresión
validez ecológica
la ley de la doble formación de las funciones superiores