Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Các nguyên tắc phát triển chương trình giáo dục tiểu học - Coggle Diagram
Các nguyên tắc phát triển chương trình giáo dục tiểu học
Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học, hiện đại
Tính khoa học
Có quy trình cụ thể
Các thành tố của chương trình đảm bảo tính khoa học: phương tiện, phương pháp, hình thức...
Có cơ sở khoa hoc (triết học, tâm lí, giáo dục..)
Tính hiện đại
Loại bỏ những cái lạc hậu không phù hợp với sự phát triển của xã hội
Cập nhật, bổ sung cái mới để phù hợp với sự phát triển của GD, XH
Phù hợp với xu thế phát triển của XH
Nguyên tắc đảm bảo mục tiêu GDTH
Việc phát triển chương trình GDTH phải đảm bảo phù hợp với mục tiêu GDTH
KIẾN THỨC: đảm bảo cho HS có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiển, xã hội và con người, có hiểu biết ban đầu về nghệ thuật
KĨ NĂNG: có kĩ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán
THÁI ĐỘ: có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh.
Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn
căn cứ vào nhu cầu xã hội, nhu cầu người học
Phù hợp với đặc điểm kinh tế, văn hóa, xã hội của từng vùng miền, địa phương, nhà trường cụ thể
Nguyên tắc đảm bảo tính phát triển
Đảm bảo CT đã phát triển phải tiến bộ hơn so với CT hiện hành bằng cách thay đổi hoặc loại bỏ những cái lạc hậu trong CT hiện có, bổ sung, cập nhật cái mới vào CTGD
Phát triển CTGD để có thể phân hóa học sinh theo năng lực, sở thích, nhu cầu, trình độ của HS để có những ND, PPDH phù hợp hơn.