Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 6 การดําเนินการสอนแบบครูเป็นศูนย์กลางอย่างมีประสิทธิภาพ - Coggle…
บทที่ 6 การดําเนินการสอนแบบครูเป็นศูนย์กลางอย่างมีประสิทธิภาพ
การดําเนินการสอนแบบครูเป็นศูนย์กลาง
ก่อนการสอน
กําหนดวัตถุประสงค์ในการเรียนซึ่งเป็นสิ่งที่ครูต้องการให้ผู้เรียนได้จากการเรียน (เช่น ผู้เรียน - สามารถบอกชื่อส่วนต่างๆ ของพืชได้)
พิจารณาถึงความรู้และทักษะที่ผู้เรียนมีอยู่ก่อนซึ่งสอดคล้องกับหัวข้อที่จะเรียน (เช่น ตรวจสอบจาก ประมวลวิชาของหลายปีก่อนหน้านี้)
เลือกและทบทวนเนื้อหาให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ในการเรียน
เลือกรูปแบบในการสอนให้เหมาะกับผู้เรียนโดยเชื่อมโยงความรู้ที่ผู้เรียนมีอยู่เดิมเข้ากับความรู้ใหม่ ที่ผู้เรียนจะได้รับ
จัดระเบียบข้อมูลให้สอดคล้องกับแผนการสอน
ระหว่างการสอน
อธิบายวัตถุประสงค์ของบทเรียน
จัดระเบียบข้อมูล
นําเสนอข้อมูลใหม่
สรุปประเด็นสําคัญ
ภายหลังการสอน
คําถามภายในชั้นเรียน
สั่งการบ้าน
ทดสอบ
การอภิปรายในชั้นเรียน
การสอนโดยตรง
ก่อนการสอน
กําหนดวัตถุประสงค์ในการเรียนให้สอดคล้องกับพฤติกรรมของผู้เรียน
วิเคราะห์เนื้อหาในแต่ละส่วนเพื่อให้ครูดําเนินการสอนได้อย่างเป็นระบบ
ระหว่างการสอน
นําเสนอวัตถุประสงค์ของบทเรียน
ให้ข้อมูลหรือทักษะอย่างถูกวิธี
ให้คําแนะนําในการปฏิบัติ
ตรวจสอบความเข้าใจและให้ความเห็น
ภายหลังการสอน
ฝึกปฏิบัติเป็นรายบุคคล
ทําเป็นการบ้าน
ทดสอบเพื่อประเมินความรู้หรือทักษะ