Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หน่วยที่ 3 กระบวนการสร้างนวัตกรรมทางการพยาบาล - Coggle Diagram
หน่วยที่ 3 กระบวนการสร้างนวัตกรรมทางการพยาบาล
วิธีดำเนินงาน/ขั้นตอนในการสร้าง
Plan
กำหนดประเด็นปัญหา หรือการสร้างโจทย์วิจัย
(โจทย์ที่จะนำไปกำหนดวัตถุประสงค์)
วิเคราะห์ปัญหา-ประเมินความต้องการ
ปัญหา/สภาพที่กล่าวมา
จะมีแนวทางแก้ปัญหา/ปรับปรุง/พัฒนา/สร้างโอกาส หรือการใช้ศักยภาพเพื่อพัฒนางานของหน่วยงานหรือของตนอย่างไร
หาสาเหตุของปัญหา -ทบทวนวรรณกรรมและพิจารณาความเป็นไปได้
ลักษณะงานที่รับผิดชอบอยู่เป็นอย่างไร?
มีกระบวนการหรือขั้นตอนในการดำเนินงานหรือให้บริการอย่างไรและกับใคร?
และผลการดำเนินงานที่ผ่านมาเป็นอย่างไรบ้าง?
มีปัญหาหรือข้อจำกัดใดบ้าง?
มีวิจัย องค์ความรู้ หรือนวัตกรรม ที่เคนศึกษามาก่อนหรือไม่
วางแผนวิธีแก้ปัญหา-สังเคราะห์และออกแบบ
เคยแก้ปัญหาหรือปรับปรุงหรือไม่และผลเป็นอย่างไร?
หากไม่ใช่ปัญหาหรือข้อจำกัด มีโอกาสหรือแนวโน้มที่จะทำให้ดีกว่าเดิมอย่างไร?
กรณีที่เป็นปัญหา หากไม่แก้ไข/ปรับปรุง จะส่งผลเสียอย่างไร?และต่อใคร?
กรณีที่ไม่ใช่ปัญหา หากทำแล้วจะส่งผลที่ดีขึ้นอย่างไร ?
การตั้งวัตถุประสงค์
จะต้องทำอะไรบ้างจึงจะแก้ไขปัญหา/ปรับปรุง/พัฒนา ตามโจทย์ที่กำหนดได้
ต้องวัดได้ หรือต้องชี้แนะวิธีการจัดเก็บและวิเคราะห์ข้อมูล
Do
บอกวิธีการสร้างและพัฒนานวตกรรม
ระบุเดือนปีที่เริ่มต้น-สิ้นสุด
จะทดลองใช้ในสถานที่ใด
ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง และการได้มาซึ่งกลุ่มตัวอย่าง เครื่องมือที่ใช้ทดลอง
Check
หาวิธีวัดและตรวจสอบผล วิธีการเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ และสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
Act
จัดทำ นวตกรรม ให้ได้มาตรฐาน
Evaluation
อธิบายเป็นข้อๆว่าการทำวิจัยครั้งนี้ทำแล้วจะได้อะไรบ้างและอย่างไร? (อิงจากวัตถุประสงค์)
✔ ผลจากการวิจัยครั้งนี้จะสามารถนำไปแก้ไขปัญหา
ปรับปรุงหรือพัฒนางานของหน่วยงานหรือของตนอย่างไร และใครคือผู้ได้รับประโยชน์
แนวทางในการพัฒนา
การสร้างรูปแบบการพัฒนา
การดำเนินการตามรูปแบบ การพัฒนา
การกำหนดกลุ่มเป้าหมายในการพัฒนา
กรอบแนวคิดในการสร้าง
หลักสำคัญในการสร้าง
ความต้องการที่แท้จริงผู้มารับบริการและผู้ให้บริการ
การบริหารงานอย่างมีประสิทธิภาพ
ราคา (Costs)
ความปลอดภัย(Safety)
คุณภาพ (Quality)
ประสิทธิภาพ (efficiency)
ผลลัพธ์ (outcomes)
พันธกิจหลัก 6
การวินิจฉัยโรค (Diagnosis)
การป้องกันโรค (Prevention)
การรักษาพยาบาล
(Treatment)
การสอน และให้ความรู้
(Education)
การทำวิจัย (Research)
และการขยายบริการในเชิงรุก (Outreach)