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Bases del Derecho a la Educación: La Justicia Social y la Democracia -…
Bases del Derecho a la Educación:
La Justicia Social y la
Democracia
Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH)
Declaración de los derechos de la mujer y ciudadana (Olympe de Gouges)
Declaración de la independencia Norteamericana (1776): Siendo la primera que recoge un catalogo de derechos del hombre y del ciudadano, y como resultado del fin del feudalismo la Declaración de los Derechos del hombre y ciudadano de la revolución francesa de 1789.
Ambas declaraciones se rigen por buscar la igualdad y libertad del ser humano. "LO PERSONAL ES POLÍTICO"
Se hablan de 4 generaciones:
Derechos individuales y políticos.
Derechos sociales, económicos y culturales.
Derechos humanos y colectivos (derechos de los pueblos o de la solidaridad).
Derechos relativos a la bioetica (Investigación en el campo de la medicina, ciencias de la vida, de la genética y la revolución tecnológica.
Construcción y desarrollo de escuelas democráticas
La democracia es la organización política, económica, y social, que manteniendo el respeto a los D.H, posibilita la asociación general de los hombres que poseen colegiadamente el derecho a todo lo que puede la sociedad. (Spinoza, 1986)
En las escuelas democráticas, hay democracia participativa en el que las personas intervienen en las decisiones de las cuestiones de relevancia que afectan a la vida de las escuelas con el propósito de poner en practica una educación liberadora.
Ámbitos de acción: Organización escolar, Curriculum democrático y Papel del profesorado.
Educación
Promover el respeto a los derechos y libertades y asegurar su aplicación y reconocimiento universal y efectivo.
El derecho a recibir una educación, que incluya en sus contenidos los derechos humanos, acompañados de practicas educativas en correspondencia con dichos derechos. Gimeno (2005)
Declaración de Ginebra (1927)
Declaración de los Derechos del niño (1959)
Convención de los derechos del niño (1989)
Constitución Política
Instrucción: Proceso de enseñanza - aprendizaje. Educación: Critica y análisis de la realidad.
La escolarización es una condición necesaria, pero no suficiente para asegurar el derecho a la educación. (Carbonell, 2008) Hablemos de educación de calidad.
Justicia social en educación
Las acciones se centran en construir una mayor distribución del bien educativo, es decir, el acceso a la escuela y a los títulos formales. El buen desarrollo de la sociedad, depende del sistema educativo.
La justicia distributiva es una forma incompleta de entender las cuestiones educativas, debe ir acompañada de justicia curricular (Conell, 1997).
La justicia cognitiva se refiere a la coexistencia de diversas formas de conocimiento que permitan comprender y explicar el mundo; así como anticipar, idear y promover alternativas radicalmente democráticas.