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MAPA DE IDEAS
Procesos educativos
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Reflexionan: ayuda a que los estudiantes determinen lo que saben de un tema particular, como lo que ignoran.
Refuerzan la comprensión: recrean, en sus propias palabras, lo que han aprendido.
Aclaran sus pensamientos: pueden ven cómo están conectadas las ideas y se dan cuenta de qué manera se puede agrupar la información.
Toman notas de clase: organiza ordenadamente la información agrupando el conocimiento nuevo con el que ya se dispone.
Elaboran guías de estudio, memorizan e identifican los elementos dados por el docente acerca de un tema.
Uso didáctico
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Auto expresarse, compartir ideas, generar comunidad
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Colaborar, enseñar y aprender con otros
Permite explorar ideas, palabras o contenidos mediente diagramas
Ejmplos de uso
Proyecto de Ciencias Naturales - Educación Ambiental: Prevención de riesgos y manejo adecuado de emergencias.
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Plan de Aula
• Las herramientas para elaborar Mapas Mentales se enmarcan en la categoría “Ampliar” del modelo SAMR.
• Las TIC mejora las actividades al poner en manos de los estudiantes herramientas que les facilitan y flexibilizan la elaboración de Mapas Mentales.
• Ayuda a los estudiantes a integrar, de manera visual, los nuevos conocimientos a los que previamente tienen, sobre el tema visto durante la clase.
Son un tipo de organizador gráfico que sirve para establecer relaciones no jerárquicas entre diferentes ideas. Son útiles para clarificar el pensamiento mediante ejercicios breves de asociación de palabras, ideas o conceptos.
Como Usarla
Escribir diferentes ideas
-Escribir las palabras relacionadas con el concepto central
-Utilizar mayúsculas y minúsculas para enfatizar ideas específicas.
Utilizar formas para agrupar
-Utilizar diversas formas que ayuden a agruparlas (cuadros, rectángulos, triángulos, círculos, estrellas, etc.)
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Utilizar imágenes y símbolos
-Utilizar imágenes y símbolos en lugar de palabras.
-Ayudan a comunicar rápidamente conceptos e ideas.
Utilizar colores
-Utilizar, además de formas, imágenes y símbolos, múltiples colores para mostrar relaciones entre conceptos.
Se utilizan palabras clave, símbolos, líneas, colores y gráficas para formar redes no lineales de ideas.
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