KONSEP PEDAGOGI

KAEDAH PENGAJARAN

PENDEKATAN PENGAJARAN

STRATEGI PENGAJARAN

TEMATIK = Topik utama yang dijadikan sesuatu pembicaraan kajian

ELEKTIF = Gabungan pendekatan antara induktif dan juga deduktif

DEDUKTIF = Guru menerangkan tentang konsep yang ingin diajar dan memberikan contoh. Murid dikehendaki memberikan contoh yang lain.

BERSEPADU = Pelbagai matapelajaran dan kemahiran dalam kurikulum boleh dihubungkaitkan antara satu sama lain.

INDUKTIF = Guru memberi contoh kepada murid dan murid membina konsep berdasarkan contoh

LAWATAN

PERBINCANGAN

BERMAIN

DEMONSTRASI

BERCERITA

PENYELESAIAN MASALAH

SUMBANGSARAN

BERPUSATKAN MURID

  1. Murid main peranan
    1. Komunikasi dua hala
    2. Objektif utama ialah pencapaian murid
    3. Kepimpinan demokratik
    4. Pembelajaran bermakna
    5. Kaedah kumpulan

BERPUSATKAN BAHAN

  1. Komunikasi guru - bahan, murid - bahan
  2. Utama kemahiran menggunakan bahan
  3. Pembelajaran bermakna dan menarik
  4. Kaedah kumpulan kecil

BERPUSATKAN GURU

  1. Guru memainkan peranan
  2. Komunikasi sehala
  3. Objektif utama pencapaian guru
  4. Kepimpinan autokratik
  5. Pembelajaran jenis hafalan
  6. Kaedah keseluruhan kelas

Komputer, Bahan Cetak, Modul, Buku teks, Carta, Graf, Slaid

Projek, Inkuiri Penemuan, Perbincangan, Penyoalan, Simulasi, Main Peranan, Kumpulan

Penerangan, Demonstrasi, Syarahan, Keseluruhan kelas, Kumpulan, Bercerita

DEKLAMASI SAJAK

ROLE PLAY

GALLERY WALK

HOT SEAT

PETA i - THINK

THREE STRAY ONE STAY

ROUND TABLE

THINK - PAIR - SHARE

FARAH NAZIRAH BINTI ROSLAN PPDP SN1620