KONSEP PEDAGOGI
KAEDAH PENGAJARAN
PENDEKATAN PENGAJARAN
STRATEGI PENGAJARAN
TEMATIK = Topik utama yang dijadikan sesuatu pembicaraan kajian
ELEKTIF = Gabungan pendekatan antara induktif dan juga deduktif
DEDUKTIF = Guru menerangkan tentang konsep yang ingin diajar dan memberikan contoh. Murid dikehendaki memberikan contoh yang lain.
BERSEPADU = Pelbagai matapelajaran dan kemahiran dalam kurikulum boleh dihubungkaitkan antara satu sama lain.
INDUKTIF = Guru memberi contoh kepada murid dan murid membina konsep berdasarkan contoh
LAWATAN
PERBINCANGAN
BERMAIN
DEMONSTRASI
BERCERITA
PENYELESAIAN MASALAH
SUMBANGSARAN
BERPUSATKAN MURID
- Murid main peranan
- Komunikasi dua hala
- Objektif utama ialah pencapaian murid
- Kepimpinan demokratik
- Pembelajaran bermakna
- Kaedah kumpulan
BERPUSATKAN BAHAN
- Komunikasi guru - bahan, murid - bahan
- Utama kemahiran menggunakan bahan
- Pembelajaran bermakna dan menarik
- Kaedah kumpulan kecil
BERPUSATKAN GURU
- Guru memainkan peranan
- Komunikasi sehala
- Objektif utama pencapaian guru
- Kepimpinan autokratik
- Pembelajaran jenis hafalan
- Kaedah keseluruhan kelas
Komputer, Bahan Cetak, Modul, Buku teks, Carta, Graf, Slaid
Projek, Inkuiri Penemuan, Perbincangan, Penyoalan, Simulasi, Main Peranan, Kumpulan
Penerangan, Demonstrasi, Syarahan, Keseluruhan kelas, Kumpulan, Bercerita
DEKLAMASI SAJAK
ROLE PLAY
GALLERY WALK
HOT SEAT
PETA i - THINK
THREE STRAY ONE STAY
ROUND TABLE
THINK - PAIR - SHARE
FARAH NAZIRAH BINTI ROSLAN PPDP SN1620