Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kouluikäisen kehitys - Coggle Diagram
Kouluikäisen kehitys
Kognitiivisella kehitykselle tärkeitä asioita: Lukeminen, laskeminen ja kirjoittaminen.
Valikoiva tarkkaavaisuus:Prosessi jossa tietoiseen käsittelyyn valikoidaan aktiivisesti jotain tietoa ja muu tieto jätetään huomioimatta. Tarkoittaa käytännössä kuinka hyvin joku voi keskittyä tekemään jotakin ja olla häiriintymättä joistakin asioista.
-
-
Piage'n ajattelu: Kehitys teorian mukaan kouluikäisen lapsen kognitiivisessa kehityksessä on erityisen keskeistä ongelman ratkaisukyvyn oppiminen ja kategorisointi. Korostaa lapsen kognitiivisen kehityksen tapahtumista ongelmien ratkaisulla ja uuden tiedon oppimisella
Vygotskyn teoria: Korostaa jattelun kehittyvän sosiaalisessa vuorovaikutuksessa. Korostaa ymäristön ja opettajan vaikutusta kognitiivisessa kehityksessä.
Sosiaalinen vertailu = omien piirteiden vertailu muihin lisääntyy, kouluikäinen tuntee entistä itsetietoisemmaksi
Ahkeruuden/pystyvyyden ja alemmuuden kriisi = Keskeistä saavuttaa kokemus omasta pysyvyydestään "Minä osaan ja kykenen itse"
Sääntöleikit: neuvottelua, ristiriitatilanteiden ratkomista, sosiaalista vaikuttamista
Minäkäsitys muuttuu kouluiässä realistisemmaksi, mutta myös kriittisemmäksi, jolloin itsetunto saattaa laskea
- Prososiaalisuus ja antisosiaalisuus
-
Antisosiaalinen käytös = ikätasoon nähden epäsoveliasta, normeja tai sääntöjä rikkovaa aressiivista käyttäytymistä, joka vahingoittaa tai tuottaa haittaa muille
Vanhemoien ja muiden lähiympäristössä toimivien henkilöiden malleilla runsaasti vaikutusta pro- tai antisosiaalisen käytöksen kehittymiseen
-
- Prososiaalisuus/ antisosiaalisuus ja moraalin kehitysvaiheet:
-
antisosiaalisuus= ikätasoon nähden epäsoveliasta, aggressiivista normeja tai sääntöjä rikkovaa käyttäytymistä, mikä tuottaa haittaa muille
-