Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Bidang bidang tugas manajemen pada kelembagaan PAUD MARSELA ARNETA…
Bidang bidang tugas manajemen pada kelembagaan PAUD MARSELA ARNETA (06141281722019)
Tujuan Manajemen
Tujuan secara umum kelembagaan PAUD
Agar pengajaran dapat dilakukan secara maksimal
untuk memberi kemudahan dalam usaha memantau kemajuan siswa dalam pelajarannya
untuk memberi kemudahan dalam mengangkat masalah - maslah penting untuk dibicarakan dikelas demi perbaikan pengajaran pada masa yang mendatang
agar lembaga atau organisasi dapat dicapai dengan cara yang efisien dan efektif dalam segala aspeknya sehingga tercapai tujuan pengajaran
Prinsip kelembagan PAUD
komitmen
Manajemen penyelenggaraan pendidikanTK/PAUD harus didasarkan pada komitmen pendidik (guru), orangtua, dan penyelenggara agar tujuan pendidikan lembaga yang bermuara pada optimalisasi tumbuh kembang anak dapat berkembang secara maksimal.
profesionalitas
Profesionalitas penyelenggaraan lembaga PAUD merupakan prinsip yang paling mendasar dan sebagai pembeda dengan pengelolaan yang non profesional.
koordinasi
Proses manajerial penyelenggaraan pendidikan TK/PAUD harus didasarkan pada adanya koordinasi yang baik dan jelas
kepemimpinan
Kepemimpinan memegang peranan penting dalam mengelola penyelenggaraan lembaga pendidikan TK/PAUD.
Fungsi kelembagaan PAUD
perencanaan
Mencakup menentukan visi misi, fungsi, mendefinisikan tujuan, menetapkan strategi, dan mengembangkan rencana untuk mengkoordinasikan kegiatan-kegiatan sebuah lembaga.
perorganisasian
meliputi tugas - tugas yang harus dikerjakan pihak yang mengerjakan , tugas - tugas tersebut dikelompokan dan dikelolah, pihak melapor kepada siapa dan tingkat mana keputusan - keputusan harus dibuat
kepemimpinan
Dalam memimpin sebuah lembaga TK/PAUD, seorang manajer harus bisa menciptakan kegiatan-kegiatan dengan cara memotivasi semua komponen sumber daya manusia yang terlibat
pengawasan
Mencakup kegiatan-kegiatan pemantauan untuk memastikan bahwa semua komponen yang berada di bawah pengawasannya dapat berjalan dengan baik.
Macam - macam tugas kelembagaan PAUD
manajemen kurikulum
manajemen pendidik dan tenaga kependidikan
manajemen anak didik di lembaga PAUD
manajemen sarana dan prasarana PAUD
manajemen desain lingkungan PAUD
manajemen pengawasan dan supervisi
Komponen - komponen kelembagaan PAUD
anak
Sasaran layanan pendidikan Anak usia dini adalah anak yang berada pada rentang usia 0 – 6 tahun.
pendidik
Kompetensi Pendidik anak usia dini memiliki kualifikasi akademik sekurang-kurangnya Diploma Empat (D-IV) atau Sarjana (S1) di bidang pendidikan anak usia dini, kependidikan lain, atau psikologi; dan memiliki sertifikasi profesi guru PAUD atau sekurang - kurangnya telah mendapat pelatihan pendidikan anak usia dini.
pembelajaran
Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan bermain yang dipersiapkan oleh pendidik dengan menyiapkan materi (content), dan proses belajar.
penilaian
Assesmen adalah proses pengumpulan data dan dokumentasi belajar dan perkembangan anak.
pengelolaan pembelajaran
Layanan program Lembaga Pendidikan anak usia dini dilaksnanakan sesuai satuan pendidikan masing-masing.
melibatkan peran serta masyarakat
Pelaksanaan pendidikan anak usia dini hendaknya dapat melibatkan seluruh komponen masyarakat. Penyelenggaraan pendidikan anak usai dini dapat dilakukan oleh swasta dan pemerintah , yayasan maupun perorangan.