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SIE
ESTRATEGIAS DE VALORACIÓN INTEGRAL
Seguimiento al PIAR
Valorar 3 dimensiones
Diferentes tipos de evaluación
Flexibilización según las necesidades
Juicios con oportunidades de mejora
ACCIONES HACIA EL CUMPLIMIENTO
Estudiar y apropiarse
Ser parte activa y propositiva
Definir planes,programas, competencias
Conformar comisiones de evaluación y promoción
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Ingrediente vital
Ofrece control
Retroalimentaciones
Emite juicios de valor
Atiende las tres dimensiones
Afectiva
Diagnóstica
1°: Caracterización
Cognitiva
Formativa
2°: Sintetizar e intepretar
Praxiológica
Sumativa
3°: Valoración por medio de diferentes medios
Integralidad
ENTREGA DE INFORMES A PADRES
Al finalizar cada periodo
Uniformados
LOS MAESTROS: Programar y atender las citas de los padres
CRITERIOS DE PROMOCIÓN
Alcance de mestas en todas las áreas del plan de estudios
Promedio igual o superior a 3
En grados de corte aprobación en todas las áreas
PFC: aprobacion en disciplinas, seminarios y práctica
NEE: presenten avances en el PIAR
PROMOCIÓN ANTICIPADA
DESEMPEÑOS SUPERIORES
Inasistencia del 20% en un área
PFC: inasistencia del 10%
REQUISITOS DE GRADUACIÓN
Servicio social
Prueba saber 11
Paz y salvo con la institución
ESCALA DE VALORACIÓN
Superior
Alto
Básico
Bajo
Menos de 60%
1.0 - 2.9
60 - 74 %
3.0 - 3.7
75 - 90 %
3.8 - 4.5
91 -100 %
4,6 - 5
INSTANCIAS Y MÁS PARA LOS RECLAMOS
Maestro de la asignatura
Director de grado
Coordinadora académica
Comisión evaluación y promoción
Consejo académico
Rector
