Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Hoitotieteen historia ja sen kehitys - Coggle Diagram
Hoitotieteen historia ja sen kehitys
Hoitotieteen kehittyminen maailmalla
Alku englannista vuonna 1860, kun sairaanhoitajien koulutuksen aloitti Florence Nightingale
Yhdysvalloissa sairaanhoitajien perustutkintoon johtava yliopisto koulutus 1900-luvun alkupuolella
1950-luvulla systemaattisesti maisterikoulutuksen kehittäminen
Florence ajatteli sairaanhoidon lääketieteen rinnalla omana ammattina, joka vaatisi erillisen koulutuksen
Nursing Research, ensimmäinen tieteellinen lehti 1952
Euroopassa hoitotieteen akateeminen maisterikoulutus lähti Isossa-Britannissa 1956.
Suomessa
1974 (silloisen) Kuopion yliopiston tehtävä aloittaa hoitotieteen tutkintoon johtava koulutus
Ensimmäinen suomalainen koulutusohjelma 1979 Kuopion yliopiston terveys- ja ympäristötieteiden yksikössä
1980-luvulla maisterikoulutus laajeni Helsinkiin, Ouluun, Tampereelle, Turkuun sekä Vaasaan.
Yliopistoyksiköt pitäneet tärkeänä yhteistyötä terveydenhuollossa toimivien kanssa
Hoitotiede-lehti vuonna 1989 Tutkiva Hoitotyö-lehti 2003
Hoitotieteen tutkimusseura HTTS 1987
Konferenssit kahden vuoden välein jossa esitellään alan tutkimusta
Valtion maksuttomat koulutukset alunperin kestäneet vain kolme kuukautta 1893 -> kuusi kuukautta -> vuosi -> ...
1919 koulutuksen kesto kolme vuotta
Suomalaiset hoitotieteen kehittäjät ovat pitäneet tohtorikoulutusta tärkeänä.
Hoitotiede
Tarvitaan tutkimaan ihmisen hoitamisen keskeisiä ilmiöitä eli terveyttä , kärsimystä, hoitamista, hoitotyötä ja ympäsistöä.
Tavoitteena lisätä tietoa terveydestä ja auttaa ymmärtämään ihmisten erilaisuutta.
Hoitotieteen kehitystä voidaan tarkastella rakenteellisista ja sisällöllisistä näkokulmista.
Rakenteellinen merkitsee koulutusalan sijoittumista yliopistoihin.
Sisällöllinen perustuu hoitotieteen tutkimuskohteisiin.