Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
รู็เท่าทันสื่อ - Coggle Diagram
รู็เท่าทันสื่อ
องค์ประกอบของการรู้เท่าทันสื่อ
2.การวิเคราะห์สื่อ
คือ การแยกแยะองค์ประกอบในการนำเสนอของสื่อว่ามีวัตถุประสงค์อะไร
4.การประเมินค่า
หลังการวิเคราะห์และทำความเข้าใจสื่อแล้ว เราควรประเมินค่าสิ่งที่สื่อนำสนอว่ามีคุณภาพและคุณค่ามากน้อยเพียงใด ไม่ว่าจะเป็นด้านเนื้อหา วิธีนำเสนอเทคนิคที่ใช้ เป็นต้น
3.การเข้าใจสื่อ
คือ การตีความสื่อหลังจากเปิดรับสื่อไปแล้ว เพื่อทำความเข้าใจในสิ่งที่สื่อนำเสนอ ซึ่งผู้รับสารแต่ละคนก็จะมีความเข้าใจสื่อได้ไม่เหมือนกันตีความไปคนละแบบ ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ พื้นฐานการศึกษาคุณสมบัติในการเรียนรู้ ตลอดจนการรับรู้ข้อมูลของแต่ละบุคคลที่ไม่เท่ากันมาก่อน
1.การเปิดรับสื่อ
การเปิดรับการเข้าใจการวิเคราะห์สื่อสื่อสื่อคือ การรู้เท่าทันการเปิดรับสื่อของประสาทสัมผัส หู ตา จมูก ลิ้น สัมผัสของเรา ซึ่งเมื่อเปิดรับแล้วสมองจะสั่งการให้คิดและปรุงแต่งให้เกิดอารมณ์ต่างๆตามมา การรู้เท่าทันสื่อในขั้นของการรับรู้อารมณ์ตนเองจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องแยกความคิดและอารมณ์ออกจากกัน และความคิดจะทำให้เรารับรู้ความจริงว่า“อะไรเป็นสิ่งที่สื่อสร้างขึ้น”เป็นต้น
5.การใช้สื่อให้เกิดประโยชน์
แม้เราจะสามารถวิเคราะห์ เข้าใจ และประเมินค่าสื่อได้
แต่เราไม่สามารถออกไปจากโลกของสื่อได้
ดังนั้นเราจึงจำเป็นต้องปฏิบัติดังนี้ คือ
นำสิ่งที่เราวิเคราะห์ไปใช้ประโยชน์
เลือกรับสื่อเป็น
สามารถส่งสารต่อได้
มีปฏิกิริยาตอบกลับสื่อได้
การรู้เท่าทันจิติทอลและการรู้เท่าทันสื่อ
การรู้เท่าทันสื่อ สารสนเทศ และดิจิทัล นั้นมีลักษณะที่เชื่อมโยงกันระหว่างสมรรถนะ 3 เรื่อง คือ การรู้เท่าทันสื่อ (Media Literacy) การรู้เท่าทันสารสนเทศ (Information Literacy) และการรู้เท่าทันดิจิทัล (Digital Literacy) นอกจากนี้สมรรถนะชุดดังกล่าวยังมีความสัมพันธ์กับทักษะชุดอื่น ๆ เช่น ทักษะชีวิต ที่ครอบคลุมเรื่องทักษะการเท่าทันตัวเอง (Self Management Skills) ทักษะการคิด (Thinking Skills) และทักษะการอยู่ร่วมกับผู้อื่น (Interpersonal and Communication Skills) อีกด้วย
การรู้เท่าทันสื่อ สารสนเทศ
และดิจิทัล เป็นชุดของสมรรถนะ
(Competency) ที่ครอบคลุม
ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับความสามารถในการ
เข้าถึงสารสนเทศผ่านสื่อและเทคโนโลยีดิจิทัล
การเลือกรับ วิเคราะห์ ประเมิน
และนำข้อมูลที่ได้รับไปใช้ในทางสร้างสรรค์
รวมทั้งความสามารถผลิตสื่อเพื่อขับเคลื่อนสังคม
ได้ด้วยตนเอง
ความหมาย
ความรู้และความเข้าใจวิธีการทำงานของสื่อ วิธีที่สื่อสร้างความหมาย วิธีใช้สื่อ และวิธีประเมินข้อมูลข่าวสารที่สื่อนำเสนอ
ผลกระทบของข้อมูลที่ผิดพลาด
สามารถที่จะก่อให้เกิดผลกระทบในวงกว้างทั้งด้านความคิดอารมณ์ ความรู้สึกของผู้รับสื่อผลกระทบที่เกิดขึ้นอาจมีทั้งข้อดีและข้อเสียและไม่สามารถควบคุมได้
การใช้สื่อและปัญหาที่พบในสื่อปัจจุบัน
สื่ออาจจะไม่เป็นกลาง หากไม่มีการวิเคราะห์สื่ออาจจะส่งผลกระทบใน
วงกว้างทั้งด้านความคิด อารมณ์ ความรุนแรง เพศ และการใช้ภาษาของผู้รับสื่อ ผู้รับสื่อจะต้องมีวิจารณญานในการรับสื่อ ตรวจสอบข้อมูลให้เป็นปัจจุบันและเลือกรับสื่อหลายๆทาง จากช่องทางที่เชื่อถือได้