Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
HUBUNGAN GURU-MURID - Coggle Diagram
HUBUNGAN GURU-MURID
Hubungan guru-murid
Mempengaruhi perkembangan dan prestasimurid
Meningkatkan komunikasi berkesan
Mencorakkan pengalaman pembelajaran yang kondusif dan menyeronokkan bagi kanak-kanak
Penting untuk mencapai objektif PdP
Tindakan guru
Peka terhadap kesulitan murid
Fahami masalah
Berkomunikasi dan berinteraksi
Menghormati dan mesra tetapi tegas
Kebaikan kepada guru
Menaikkan motivasi guru
Murid lebih senang dikawal
Mendorong guru menyediakan PdP dengan aktiviti yang lebih berkesan
Menaikkan imej guru
Kebaikan kepada murid
minat murid untuk belajar meningkat
murid lebih senang bekerjasama dengan guru
pencapaian akademik murid meningkat
murid lebih bermotivasi untuk belajar
Faktor mempengaruhi
Penampilan dan bahasa badan
tingkah laku guru
menunjukkan contoh teladan yang baik
persekitaran pembelajaran di bilik darjah
Strategi membina hubungan positif guru-murid
ingat nama murid dengan nama masing-masing
menanamkan semangat cintakan kelas/bilik darjah
agihkan tanggungjawab bersama
tetapkan jangkaan yang realistik
tunjukkan keprihatinan
masukkan unsur kecindan dalam komunikasi
Dinamika bilik darjah
dinamika(kuasa yang menyebabkan pergerakan)
kumpulan
dinamika kumpulan
dinamika bilik darjah（bertindak mengikut matlamat yang sama
Faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan dinamika kumpulan
jantina
bangsa/agama
agama/bangsa
status sosioekonomi
pencapaian
personaliti
gaya pembelajaran
Peranan guru dalam dinamika kumpulan
kenal pasti bentuk dinamika
-perhatian kepada murid yang tersingkir
gunakan kuasa penularan
bimbing kumpulan menbentuk ciri-ciri yang diingini
guru sebagai ketua dinamika bilik darjah