Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

DIDÁCTICA - Coggle Diagram

- - - - Realidad Practica.
      - Realidad Social.
  - - - El triangulo didáctico tiene que tener un Método.
      - Y tiene 3 componentes
        
        Docente ( el mediador).
        
        Contenidos o saberes.
        
        Alumno ( los que aprenden).
- - - - Por que desarrolla la obra ''Didáctica Magna''( siglo XVII, 1632)
        
        Es funda la didáctica escolar moderna ''Enseñar a todos todas las cosas'' sobre la base de la valorización del:
        
        Método
        
        -Método de las lenguas.
        
        -Método de las costumbres.
        
        -Método de las artes
        
        -Método de inculcar piedad.
        
        -Método de las ciencias en particular.
        
        Orden
        
        4.Y de lo más fácil a lo más difícil.
        
        Si no se carga con exceso a ninguno de los que han de aprender.
        
        Y se procede despacio en todo.
        
        Y no se obliga al entendimiento a nada que no le convenga por su edad o por razón del método.
        
        Se actúa con la debida preparación de los espíritus.
        
        Y se enseña todo por todos los sentidos actuales.
        
        Se comienza temprano antes dea corrupción de la inteligencia.
        
        Y para el uso presente.
        
        Se procede de lo general a lo particular.
        
        Y siempre por un solo y mismo método.
- - - - Se caracterizan por partir de una de limitación de regiones particulares del mundo de la enseñanza.
        
        Según de las disciplinas.
        
        Según el tipo de institución.
        
        Según las edades de los alumnos.
        
        Según las características de los sujetos.
        
        Según los distintos niveles del sistema educativo.
      - Atiende particularidades vinculadas a la disciplina.
      - Aportes a la contribución al desarrollo del proyecto pedagógico.
      - Es necesaria de la didáctica general.
    - - Se encarga de dar respuestas a las cuestiones, sin diferencias campos de conocimientos.
      - Atiende a una doble demanda: Enseñanza y Aprendizaje.
      - Aportes a la teoría del currículo,la teoría de la evaluación y la calidad de enseñanza.
      - Es necesaria de la didáctica especifica.