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Interagir primaire - Coggle Diagram

- - - - a. Lors de la projection d'objet
      - b. Lors de la réception d'un objet
    - - b. en succession (l'un après l'autre)
      - c. En alternance (répéter dans un ordre régulier)
      - a. À l'unisson (en même temps)
      - d. En canon (départs décalés)
- - - - d. Feinter l'adversaire
      - c. Esquiver l'attaque de l'adversaire
      - b. Atteindre l'adversaire
      - a. S'éloigner de l'adversaire
    - - b. Récupérer
      - c. Feinter l'adversaire
      - a. Exploiter l'espace disponible
      - d. Prendre l'adversaire à contre-pied
    - - c. Réagir aux réactions de l'adversaire
      - d. Immobiliser l'adversaire
      - b. Déséquilibrer l'adversaire
      - e. Feinter l'adversaire
      - a. Exploiter l'espace disponible
  - - - c. Attaquer en projetant l'objet vers un espace libre dans le territoire adverse
      - b. Attaquer en projetant l'objet dans le territoire adverse
      - d. Protéger son territoire
      - a. Faire circuler l'objet
      - e. Récupérer l'objet
    - - a. Attaquer le but adverse
        
        i. Lancer ou frapper l'objet en tenant compte de la distance par rapport à la cible
        
        ii. Lancer ou frapper l'objet en fonction de la position des adversaires
      - b. Faire circuler l'objet
        
        ii. Passer au joueur qui est le mieux placé par rapport à la cible
        
        iii. Passer au joueur qui est le mieux placé par rapport aux adversaire
        
        i. Passer à un joueur libre ou démarqué
        
        iv. Contre-attaquer
      - c. Faire progresser l'objet
        
        ii. Se déplacer vers un espace libre
        
        iii. Contre-attaquer
        
        i. Se déplacer vers la cible
      - d. Récupérer l'objet
        
        i. Se déplacer vers le point de chute de l'objet
      - e. Se démarquer
        
        ii. Se déplacer vers un espace libre en fonction de ses partenaires
        
        iii. Se démarquer de son adversaire
        
        i. Se déplacer vers un espace libre
      - f. Se replier
        
        i. Se replier en territoire défensif
      - g. Marquer
        
        i. Marquer le porteur pour l'empêcher d'attaquer le but adverse, de faire circuler ou progresser l'objet
        
        ii. Marquer le non-porteur pour l'empêcher de recevoir l'objet
      - h. Protéger le but
        
        i. Se déplacer entre l'objet et la cible
        
        ii. Arrêter les lancers
  - - - c. Projeter un objet avec un outil vers une cible mobile
      - d. Recevoir un objet avec un outil en se déplaçant
      - b. Recevoir un objet en se déplaçant
      - a. Projeter un objet vers une cible mobile
    - - b. S'ajuster selon différents modes de synchronisation avec plusieurs partenaires
      - c. Se placer, se déplacer ou manipuler des objets en tenant compte de son ou ses partenaires
      - a. S'ajuster selon différents modes de synchronisation avec un partenaire
- - - - a. Accepter la défaite avec dignité
      - b. Respecter l'adversaire dans la victoire
    - - a. Donner à chacun la chance de joueur
      - b. Donner à chacun la possibilité de gagner
    - - a. Utiliser un langage qui témoigne du respect envers l'arbitre
      - b. Respecter les décisions de l'arbitre
    - - a. Apprécier le jeu de son partenaire
      - b. Apprécier le jeu de ses partenaires et de ses adversaires
    - - d. Utiliser un langage qui témoigne du respect envers ses adversaires
      - e. Respecter ses adversaires
      - c. Respecter le point de vue ou l'idée de l'autre
      - f. Accepter les erreurs des coéqupiers
      - b. Encourager ses partenaires
      - g. Aider ses partenaires en difficulté
      - a. Utiliser un langage qui témoigne du respect envers son partenaire