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La escuela transformada - Coggle Diagram

- - - - La organización como escenario de interacción social
        
        Características:
        •Aprendizaje activo.
        •Conocimiento y aprendizaje son explicados en términos del contexto en que se producen.
        •El aprendizaje depende de factores que no están totalmente bajo control.
      - La organización como sistema viviente
        
        Se distinguen 3 grupos
        
        a. Las que tratan a las organizaciones como organismos que intentan adaptarse a un entorno dado y están gobernadas por normas impuestas por el esfuerzo adaptativo.
        
        b. Las que consideran distintas clases de organizaciones como especies seleccionadas por el ambiente.
        
        c. Las que consideran las organizaciones como sistemas de relaciones que comparten características similares con los sistemas vivientes.
      - La organización como herramienta
        
        Características:
        •Una estructura formalizada.
        •Objetivos escritos.
        •Futuro predictible.
- - - - El contenido del cambio
      - La probabilidad de que una vez tomada la decisión, el cambio se concrete
    - - Sus principales características
        
        No se basa en las normas de lo que debe ser, sino en la realidad de lo posible.
        
        Se acepta que cada realidad y cada institución tiene sus ritmos, sus obstáculos y sus ventajas.
        
        No se trata de administrar la institución sino de guiarla hacia su transformación.
        
        No trata de hacer todo junto sino de priorizar en función de la importancia de los problemas.