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DIDÁCTICA - Coggle Diagram
DIDÁCTICA
ACTORES
PROFESOR
CURRÍCULO
ALUMNO
ESTUDIO E INTERVENCIÓN DE LOS PROCESOS ENSEÑANZA APRENDIZAJE
FINALIDAD
OPTIMIZAR MÉTODOS DE TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS
CIENCIAS
CIENCIA
SE BASA EN: - BIOLOGÍA, PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA Y FILOSOFÍA
INVESTIGA NUEVAS TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
ARTE
SE BASA EN: NORMAS DE ACCIÓN Y FORMAS DE COMPORTAMIENTO
DATOS CIENTÍFICO Y EMPÍRICO DE LA EDUCACIÓN
OBJETIVO
ORIENTAR LA ENSEÑANZA
PROCEDIMIENTOS Y NORMAS
DIRIGIR EL APRENDIZAJE EFICIENTEMENTE
EL ALUMNO RECIBE, RETIENE, REFLEXIONA Y APLICA
EDUCACIÓN Y DIDÁCTICA
ESCUELA
REALIZACIÓN PROFESIONAL, CULTURAL Y SOCIAL DE LOS INDIVIDUOS
INDICA COMO SE DEBE PROCEDER PARA EL APRENDIZAJE EFICIENTE DE LOS ALUMNOS
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
DESARROLLO INTEGRAL DEL EDUCANDO
DESENVOLVIMIENTO DE LA PERSONALIDAD , ESTIMULAR PLENITUD FÍSICA MENTAL Y SOCIAL
RESPETAR LA PERSONALIDAD DEL EDUCANDO
ATENDER LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES
DIVISIÓN DE LA DIDÁCTICA (COMENIO)
METÓDICA (EJECUCIÓN DEL TRABAJO ARTE DE ENSEÑAR )
PLANEAMIENTO (PLANES DE TRABAJO, ASIGNATURAS, ORIENTACIÓN Y ACTIVIDADES EXTRA CLASE)
SISTEMÁTICA ( MATERIA DE ENSEÑANZA)
EJECUCIÓN (PRÁCTICA EFECTIVA DE LA ENSEÑANZA)
MATÉTICA ( ALUMNO)
VALUACIÓN ( VERIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE)
ELEMENTOS DIDÁCTICOS
PROFESOR
ASIGNATURA
OBJETIVOS - COMPETENCIAS
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
ALUMNO
MÉTODO GRÁFICO
