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LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN estudy, 2-0, 2e816cc5-leonardo-davinci-tdah,…

- - - - • Revolución Liberal XIX (1849-1885) y
        -Estructura política:
        Gremio económico Partido político
        Iglesia Conservador
        Liberal
        -Etapas: Educación obligatoria, dirigida por la iglesia
        Explorador Conventos 1550
        Catedra Universidades
        Escuelas doctrineras cultura Dependencia material y cultural
        Primer bachiller 1571 Expulsion de jesuitas
        -Influencias o representantes:
        Enrique Olaya Alfonso López
        Eduardo Santos Montejo Alberto lleras
        Vasquez cobo Laureano gomez
        Gilberto alzate audaño E.santos
        A.López A.Lleras
        Jorge Eliecer gaitan Gabriel turbay
        Bolivar Mariano ospina
        Rafael nuñez Miguel antonio
        *Francisco antonio moreno
      - • La Regeneración (1885-1904)
        -Estructura y Representantes:
        Movimiento político Republica unitaria
        Modelo Pedagogico Petalozziano Metodo Lacasteriano
        Rafael Nuñez Miguel Antonio Caro
        *Miguel Kuan
      - • La nueva era de paz (1904-1930)
        -Estructura y Representantes:
        Corriente autonomista Modernización
        Patronato Escolar Ministerio de Educación
        ICETEX SENA
        Educación Superior Agustin Caballero
        Olalla Caballero Alfonzo Pumarejo
        Quinquenal Lebret
        Universidad Nacional Universidad California
      - • Era de la violencia (1948-1957)
        -Conflicto armado y concecuencias:
        Niños y Jovenes 6-26 años 48% desplazados
        + del 30% descolarizados Maestros amenazados
        El 40% ya tiene hijos No pueden estudiar y trabajar
        Reclutados forsosamente Grupos armados
        Actividades Ilicitas Victimas
        Construcción de paz y protección Proyecto de vida
      - • Frente Nacional (1958-1978)
        -Estructura, Etapas y Representantes:
        Alianza entre liberador y conservador Revolución en marcha
        Union nacional Elección presidental
        Bogotazo Dictadura Gustavo Rojas Pinilla
        Coalición bipartidista Guillermo Leon Valencia
        Al berto Leras Camargo Misael Pastrana Borrero
        *Carlos Lleras Restrepo
      - • Constitución política de Colombia a la actualidad (1991-Actualidad)
        -Implemento:
        Tutela Acciones populares
        Accion de cumplimiento Paz posconflicto armado
        Catedra de paz (Decreto 1038) Ley 1732
  - - - • Civilización Griega (3000 AC- 150 AC)
        -Forma de gobierno: Monarquia,
        Aristocracia,
        Oligarquia,
        Tirania,
        Democracia.
        -Estudio:Hombres aprenden
        en casa y a partir de los 7 años van a la escuela para ver ,educación física,música,poesía,literatura.
        Mujeres estudiaban la cocina,lana,tejer, lectura,calculo en casa con la madre o criada.
      - • Civilización Romana (750 AC-476 DC)
        -Forma de gobierno:
        Monarquía
        República
        Imperio
        -Educación: Se dividió en
        Elemental 7-12 años
        Media 12-16 años
        Superior +16 años
        -Representante principal:
        Marco Fabio Quintilian
        Libero del castigo,
        Implemento juego,
        Las instituciones o oratorias,
        Repaso de caligrafía,
        Dejo de ser elitista.
      - • Edad Media (V-476DC AL XV-1492)
        -Periodos,etapas y historia:
        Europa, Medio oriente.
        Alta media(V-XI), Baja edad media (XII-XV).
        Feudalismo, Teocentrismo,
        Cruzadas, Agricultura,
        *Fragmentación de poder.
        -Educación: Fue impulsada por el cristianismo y Santo Tomas
        fue uno de los guías en este proceso.
        *Surge la universidad,
        
        la libertad de pensamiento,
        *fiolosofia escolatisca.
        *Profesores eran monjes o religiosos.
        *Impartían Latin,matemáticas,derecho,
        medicina,investigación.
        -Escuelas: 3 clases
        Monacales,
        Palatina,
        Catedralicas.
      - • Edad Contemporánea (1789-1989)
        -Un modelo hecho por Maria.M se organizan en:
        Reino unido Francia
        Alemania Italia
        Y para:
        Argentina Uruguay
        -Historia:
        1 Guerra mundial Guerra civil española
        2Guerra mundial Guerra fria
        Guerra vietnam Perdida poder de la iglesia
        Resolucion rusa y comunismo Depresion economica
        1Gripe La ciada del URSS
        Desarman bomba atomica Clase burguesa
        Edad alta y baja
        -Revolución Francesa
        Indrustrial Polaca
        -Influencias o Representantes:
        Maria Montessori Jean jacques rousseau
        Federico froebel Johan heirich pestalazzi
        -Movimiento de John dewey y Kant en la escuela nueva, aprenden haciendo:
        Guias de autoinstrucción Promoción flexible
        Aulas multigrados Respeto por ritmos individual de aprendizaje
        Autocontrucción del conocimiento Trabajo en grupo
        Gobierno estudiantil Cambios del rol del maestro
        Aprender centrado en niños.
        -Avances Pila electrica
        Bombilla electrica Barco a vapor
        Locomotora a vapor Vacuna rabia
        Prensa Telefono
        Satelite Radio
        Cine Television
        *Medios computarizados
      - • Edad Postmoderna (1989-Actualidad)
        -Sociedad técnologica:
        Respuestas alumno maquina Educación en cualquier lugar
        Transmitir y procesar Posibilidad de conexion
        Información sin fronteras
        -Peridodos Cuestionamiento de las grandes religiones
        Ser y hacer el sistema Logica de la necesidad
        Demandante ante la técnologia
        -Etapas: Secualizar la sociedad
        Promover el conocimeinto Consolidar el estado civil
        Desarrollo economico Sociedades posindustria
        Pensamiento metafisico
        -Representantes: Jean claude
        Jean francas lyotard Jean baudrillard
        Michel foucault Gilles lipovestky
        Gianni Vattimo Cornelius Castoriadis
      - Edad Moderna
        -Influencias:
        La iglesia genero Alfabetismos, materias,
        diciplina,esculas y centros educativos. Herbart con la fomación religiosa y humana.
        Arte y pensamiento occidental por Leonardo Davinci y Miguel Angel Buonarotti.
        -Historia: Mercantilismo y capitalismo
        influencia protestante Burguesia mercantilista
        Escinsion entre estado e iglesia Exploradores
        -Periodos:
        Fin de las guerras de independencia Hispanoame-rica Division
        Renacimiento
        Construcción de un mrcado global de bienes Creación del continente latinoamericano
        -Etapas primeras
        Escolarización Avances Europa
        Medios Desorden organizativo
        -Segundas Etapas
        Nivel educativo Materia
        Calendario escolar Escuelas curiosas