Lateralidad

Etapas

Distribución ordenada de funciones entre los 2 hemisferios.

Objetivos

1-Madurar el SN.

2-Activar el cuerpo calloso.

4- Integrar info. de ambos hemisferios.

3-Jerarquización y funciones hemisféricas.

5-Automatización de la información.

Prelateral

Lateralización

Supralateralización

0-4 años, etapa preventiva y de activación del cuerpo calloso

Etapas

Duolateral

Contralateral

Homolateral

Solo se trabaja una parte del cuerpo.

Se trabajan las 2 extremidades de abajo o de arriba del cuerpo. Encargada de ampliar el campo perceptivo dimensional.

Todo movimiento que cruza la línea media.

Hem. Derecho.

Objetivos

  1. Simetría corporal y los órganos sensoriales.
  2. Coordinación contralateral automatizada.
  3. Activación del cuerpo calloso.

Se logra a partir del movimiento.

El cual tiene las siguientes funciones:

Codificación e interpretación.

Relación con la comprensión.

Integración de la información física, emocional y mental.

Permite actuar más rápido y ordenadamente, así como la adaptación al ambiente.

Hem. Izquierdo.

Global,intuitivo, creativo, concreto, atemporal, receptivo, cualitativo etc.

Verbal, analítico, cuantitativo, realista, lenguaje, abstracto, secuencial , lógico, etc.

Consecuencia de la distribución de funciones que se establece entre 2 hemisferios.

Act. de los 2 hemisferios. que funcionan de manera ordenada y coordinada,

Integración sensorial: organiza las sensaciones que vienen del exterior para poder darle un significado a esa información.

Requiere de dos cosas:

Direccionalidad: Distinguir entre derecha e izquierda.

Dominancia: especificidad cerebral, cada uno de los hemisferios cumple con ciertas funciones.

Forma de trabajarla:

Esquema corporal

Percepción

Espacialidad

Temporalidad

Factores que influyen:

Genéticos

Ambientales

Neurofisiológicos

Sociales

Sistema vestibular

Adaptación, noción, orientación, estructuración, espacio gráfico.

Tiempo y ritmo

Regularización, adaptación, repetición, noción orientación, estructuración.

Propiocepción: Capacidad para distinguir la posición de las partes del cuerpo y cómo se mueven.

de los 4 a los 7 años se desarrolla y automatiza entre los 5-10.

Neuromotricidad: Busca que el niño explore a través del movimiento para que pueda adaptarse al medio que le rodea.

5 Tipos de movimientos:

1-Global
2-Coordinación dinámica
3-Disociación
4-Coordinación visomotriz
5- Motricidad fina