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Lateralidad - Coggle Diagram
Lateralidad
Objetivos
1-Madurar el SN.
Se logra a partir del movimiento.
Neuromotricidad: Busca que el niño explore a través del movimiento para que pueda adaptarse al medio que le rodea.
5 Tipos de movimientos:
1-Global
2-Coordinación dinámica
3-Disociación
4-Coordinación visomotriz
5- Motricidad fina
2-Activar el cuerpo calloso.
El cual tiene las siguientes funciones:
Codificación e interpretación.
Relación con la comprensión.
Integración de la información física, emocional y mental.
Integración sensorial: organiza las sensaciones que vienen del exterior para poder darle un significado a esa información.
4- Integrar info. de ambos hemisferios.
Hem. Derecho.
Global,intuitivo, creativo, concreto, atemporal, receptivo, cualitativo etc.
Hem. Izquierdo.
Verbal, analítico, cuantitativo, realista, lenguaje, abstracto, secuencial , lógico, etc.
3-Jerarquización y funciones hemisféricas.
Permite actuar más rápido y ordenadamente, así como la adaptación al ambiente.
5-Automatización de la información.
Requiere de dos cosas:
Direccionalidad: Distinguir entre derecha e izquierda.
Dominancia: especificidad cerebral, cada uno de los hemisferios cumple con ciertas funciones.
Etapas
Prelateral
0-4 años, etapa preventiva y de activación del cuerpo calloso
Etapas
Duolateral
Se trabajan las 2 extremidades de abajo o de arriba del cuerpo. Encargada de ampliar el campo perceptivo dimensional.
Contralateral
Todo movimiento que cruza la línea media.
Homolateral
Solo se trabaja una parte del cuerpo.
Objetivos
Simetría corporal y los órganos sensoriales.
Coordinación contralateral automatizada.
Activación del cuerpo calloso.
Lateralización
Consecuencia de la distribución de funciones que se establece entre 2 hemisferios.
de los 4 a los 7 años se desarrolla y automatiza entre los 5-10.
Supralateralización
Act. de los 2 hemisferios. que funcionan de manera ordenada y coordinada,
Distribución ordenada de funciones entre los 2 hemisferios.
Forma de trabajarla:
Esquema corporal
Sistema vestibular
Percepción
Propiocepción: Capacidad para distinguir la posición de las partes del cuerpo y cómo se mueven.
Espacialidad
Adaptación, noción, orientación, estructuración, espacio gráfico.
Temporalidad
Tiempo y ritmo
Regularización, adaptación, repetición, noción orientación, estructuración.
Factores que influyen:
Genéticos
Ambientales
Neurofisiológicos
Sociales