Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
UNIT 2 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN, NOR AZRA BINTI WAHAB PDPP SN1620,…
UNIT 2
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN
KONSEP ASAS PERKEMBANGAN KANAK-KANAK
Perkembangan
Perubahan sukar diukur
Sifat berlainan bagi setiap perubahan
Berlaku secara berterusan
Perkembangan berbeza setiap individu
Berlaku mengikut pola dan urutan
Pertumbuhan
Perubahan yang boleh ukur
Kuantiti perubahan dapat dilihat dengan nyata
Pertumbuhan terhenti apabila mencapai kematangan
Individu berlainan mempunyai kadar pertumbuhan berbeza
Persekitaran dan kesihatan
PRINSIP-PRINSIP ASAS PERKEMBANGAN KANAK-KANAK
Proses perkembangan berlaku mengikut urutan
Perubahan dalam pertumbuhan dan perkembangan adalah dari umum kepada spesifik
Perkembangan dan pertumbuhan yang berterusan
Individu berlainan mempunyai kadar pertumbuhan berbeza
Perkembangan adalah hasil interaksi di antara kematangan dan pembelajaran
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN KANAK-KANAK
Baka
Genetik daripada ibu bapa merangkumi fizikal, fisiologi, sahsiah dan mental.
Persekitaran
Faktor sebelum kelahiran yang meliputi pemakanan, kesihatan, gaya hidup dan umur ibu.
Faktor selepas kelahiran seperti pemakanan, keluarga, rakan sebaya, sekolah dan media massa.
Teori
Karl E. Garrison (2005)
Perkembangan berkait rapat antara jasmani dan pembelajaran
Paul Eggan & Don Kauchak (2005)
Perubahan yang berurutan dan kekal dalam individu hasil pembelajaran, pengalaman dan kematangan
Santrock (2011)
Perubahan dalam corak biologi, kognitif dan sosioemosi individu sejak kecil
Mok Soon Sang (2008)
Perubahan kualitatif yang tidak dapat diukur secara kuantitatif tetapi dapat idilihat daripada sifat baru yang berlainan daripada peringkat awal
NOR AZRA BINTI WAHAB
PDPP SN1620
