Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Defensa UD8 - Coggle Diagram
Defensa UD8
-
Objectius
-
Identificar i analitzar les diferències entre el període hel·lenístic i l'època d'esplendor d'Atenes.
Comprendre l'organització social, política i econòmica de la Grècia clàssica.
Objectiu general d’etapa: Valorar i respectar la diferència de sexes i la igualtat de drets i oportunitats entre ells. Rebutjar els estereotips que suposin discriminació entre homes i dones.
Activitats i metodologia
-
Activitats inicials (1 sessió)
Compartir obj. i criteris av.
a. Recordar que era l'Hèl·lade i carac.
b. Elaboració eix cronològic amb etapes Hèl·lade en gran grup.
Activitats desenvolupament (6 sessions)
a. Recerca inf. períodes treballats en l'eix cron. a partir base d'orientació. Completar l'eix cronològic. Exposar breument.
b. Era democràtica la democràcia atenenca? Recerca informació i petit debat per respondre a la pregunta.
c. Col·lonitzacions. Vídeo sobre aquestes amb l'Edu3.cat, escriure diari de viatge d'un habitant de Focea i descripció dels habitants.
d. Sortida jaciment iber Ca n'Olivé: taller arqueologia.
e. Recerca sobre la figura d'Alexandre el Gran i redactar una breu biografia donant resposta a la pregunta: Alexandre el Gran, un heroi o un ésser ambiciós?
Activitats síntesi (2 sessions)
a. Elaboració còmic digital mite grec.
b. Anàlisi mapa històric, els regnes hel·lenístics a partir base d'orientació.
-
Atenció a la diversitat
-
Addicionals
Proporcionar indicacions explícites per a cada pas en un procés seqüèncial.
Negreta/subratllat.
Proporcionar diferents formes de presentació de la informació (vídeo, mapes mentals...).
-
Avaluació
Criteris d'avaluació
-
• Verificar que emeten judicis sobre la qualitat democràtica de la democràcia atenenca i la relació amb la democràcia actual. C1.
• Interpreta fets històrics partint de canvis succeïts al llarg del temps. A més, utilitza mapes, els identifica, els interpreta i els analitza. C2.
-
-