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CAP 4: EDUCAÇÃO 4.0: ONDE VAMOS PARAR? - Coggle Diagram
CAP 4: EDUCAÇÃO 4.0: ONDE VAMOS PARAR?
REVOLUÇÕES INDUSTRIAIS:
UM POUCO MAIS?
2ª R.I
INÍCIO
SECULO XIX E XX
ADVENTO DA ELETRICIDADE
E LINHA DE MONTAGEM
PRODUÇÃO EM MASSA
EDUCAÇÃO
COMUNICAÇÃO EM MASSA
3ª R.I
INICIO
SÉCULO XX
"REVOLUÇÃO DOS COMPUTADORES"
DESENVOLVIMENTO DE
SEMICONDUTORES
COMPUTAÇÃO PESSOAL (1970 E 1980)
INTERNET (1990)
COMPUTAÇÃO DE MESA(1960)
1ª R.I
INÍCIO
INGLATERRA
ESPALHANDO PELA EUROPA
NOMEAÇÃO
PERÍODO DAS INVENÇÕES
E REVOLUÇÕES
USO DO CARVÃO COMO FONTE DE ENERGIA
MÁQUINA A VAPOR E LOCOMOTIVA
INVESTIMENTOS E CIÊNCIAS
ESCOLAS
ESTRUTURADAS COM A NECESSIDADES DO MERCADO
4ª R.I
INÍCIO
SÉCULO XX/ XXI
REVOLUÇÃO DIGITAL
INTERNET
UBÍQUA E MÓVEL
PEQUENOS SENSORES
PODEROSOS
BARATOS
I.A
e MAQUÍNAS
NOVOS DESCOBERTAS
SEQUENCIAMENTO GENÉTICO ATÉ A NANOTECNOLOGIA
ENERGIAS RENOVÁVEIS Á COMPUTAÇÃO QUÂNTICA
FUSÕES DE TECNOLOGIAS
INVENÇÃO DA PRENSA
JOHANN GUTENGERG
INVENTOR DA PRENSA
IMPRESSÃO DA BÍBLIA
ADEQUAÇÃO DA
POPULAÇÃO À INVENÇÃO
ESTRATÉGIAS
DAS ENTIDADES
RELIGIOSAS
EDUCACIONAIS
GOVERNAMENTAIS
ALTERAÇÃO NAS ESTRUTURAS
PROFISSIONAIS
NOVAS OCUPAÇÕES
BIBLIOTECÁRIOS
TIPOGRÁFICAS
VENDEDORES DE LIVROS
IMPRESSORES
OPINIÕES DOS ESCRITORES
MARSHALL McLUHAN
BRIGGS, BURKE
RACIONALIDADE HUMANA COLOCA
EM PRÁTICA
REFLETIR POSTERIORMENTE NA
EDUCAÇÃO
POWERS
ACABAR A IMPORTÂNCIA
DO MONOPÓLIO
MUDANÇAS POLÍTICAS E SOCIAIS
POSTERIORMENTE
"MOLDAR" O MUNDO MODERNO
TICs vs A EDUCAÇÃO
SURGIMENTO DE NOVAS
TECNOLOGIAS
AVANÇO TECNOLÓGICO DO RÁDIO
INTRODUÇÃO E MASSIFICAÇÃO DA TV.
NOVAS PERSPECTIVAS DO CINEMA
CONVIVIO SOCIAL
NOVAS PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO
INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DAS CRIANÇAS
POSSUEM NOÇÃO
DOS ACONTECIMENTOS
TICs
INTERNET
EDUCAÇÃO
2.0
DEFINIÇÃO/CARACTERÍSTICAS
COMUNICAÇÃO COLABORATIVA
ENTRE ALUNOS E PROFESSORES
USO DAS REDES SOCIAIS
INSERIMENTO DE NOVAS FERRAMENTAS
NA ESCOLA.
O PROFESSOR NÃO É MAIS O CENTRO E O SABER
PROFESSOR COMO PASSADOR DO CONHECIMENTO
3.0
DEFINIÇÃO/ CARACTERÍSTICAS
TECNOLOGIA DE FORMA
MAIS PROFUNDA NO ENSINO
ESCRITORES (OPINIÃO)
SANTAMARÍA( 2008)
ALUNOS CRIADORES DE
CONTEÚDO E CONHECIMENTO
TROCA NAS REDES SOCIAIS
MARINI (2019)
ALUNOS PRODUTORES DE CONHECIMENTO
CULTURA
MAKER
FABRICAR
CONSTRUIR
REPARAR/ ALTERAR
UTENSÍLIOS
PEÇAS / INSTRUMENTOS COM AS PRÓPRIAS MÃOS
PARTICIPAÇÃO COLABORATIVA
E TRANSMISSÃO DE INFORMAÇÕES
GRUPOS
PESSOAS
1.0
DEFINIÇÃO/CARACTERÍSTICAS
CARÁTER HIERÁRQUICO
CONTROLADOS POR DISPOSITIVOS
PRINCÍPIO CENTRALIZADOR
"FIGURA" DE PODER
TIPO DE EDUCAÇÃO
UNILATERAL
MODELO DE EDUCAÇÃO
CENTRADO NO PROFESSOR
TRANSMISSOR DE CONHECIMENTO
4.0
CONCEITO
"LEARNING BY DOING
"
ENTRELAÇAMENTO DE ATIVIDADES
PROCESSOS E AÇÕES
MANTER E ORGANIZAR
TECNOLOGIAS AVANÇADAS
MACHINE LEARNING - APRENDIZADO DE MÁQUINAS
I.A.
ROBOS
BIG DATA
B.I
