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EDUCAÇÃO 4.0 - Coggle Diagram

- - - - Poucos usuários
      - Baixa interatividade
    - - Web social
      - Alta interatividade
      - Poder de criação e opinião
    - - Software e Inteligência artificial
      - Plataformas móveis
      - Análise de dados automatizada
      - Rede semântica
    - - Web Inteligente
      - Interação personalizada com usuário
      - Outros idiomas
      - speech-to-text
      - Informação do usuário
- - - - Necessidade das industrias
      - Exigências do mercado
      - Aprender fazendo
      - Industrialização da educação
        
        Jovens treinados
        
        Escola institucionalizada
        
        Metodologias meritocrática e hierárquica
    - - Professor fonte do conhecimento
      - Conteúdo tradicional: material e autor
      - Atividades tradicionais: tarefas em casa/sala de aula
      - Instituição regulamentada em local físico
      - Estudantes passivos
      - Tecnologia apenas dentro da instituição
      - Centralizador e unilateral e individualizado
    - - Professor fonte e guia do conhecimento
      - Conteúdo tradicional mas com recursos educativos
      - Atividades tradicionais, mas inicia a tecnologia aberta e colaborativa
      - Instituição filia alunos e universidades (nacionais e internacionais)
      - Estudantes começam a ser ativos
      - Tecnologia na gestão de aprendizagem
    - - Professor cria conhecimento colaborativo e aprendizagem
      - Conteúdo criado por alunos e recursos abertos
      - Atividades flexíveis com foco na criatividae
      - Instituições com educação a distância
      - Estudantes ativos, criativos e participativos
      - Tecnologia de aprendizagem pessoal distribuída. Troca de informações nas redes sociais
      - Cultura maker
    - - Professor não mais detentor do saber, mas sim colaborador da aprendizagem
      - Conteúdo das novas tecnologias para aprendizagem dinâmica
      - Atividades ativas e inovadoras para o mercado (projetos, análise de dados)
      - Instituições sem fronteiras e com integração dos alunos
      - Estudantes priorizam a vivência e experimentação
      - Tecnologia em todo lugar com foco na conectividade