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Según las dimensiones sensoriales
Sensorial
Actividades prácticas
Requerimiento de experiencias o vivencias
Ciencias y/o artes
Intuitivo
Descubrimiento de información por medios propios
Trabajo intelectual o investigativo
Creación de hipótesis, conceptos o teorías
Secuencial
Concatenación de datos para relacionarlos entre sí
Entender temas a profundidad antes de pasar a otros nuevos
Global
Integración de datos
Enfoque holístico
Resolución de problemas complejos
Verbal
Información en forma oral o escrita
Capacidad de recordar con base en lo que se escucha
Visual
Información a través de imágenes, videos, diagramas
Recuerdos vívidos
Elaboración de esquemas y mapas mentales
Activo
Conocimiento sólo si se aplica o experimenta
Explicar para poder aprender y retener
Reflexivo
Introspección y observación
No se es muy participativo
Reflexión sobre un tema amplio
Estudio diferente
Aprendizaje según la Personalidad
Reflexivo
Introspección y observación
Tendencia al trabajo individual
Habilidades de expresión oral y escrita
Activo
Parcicipación
Involucramiento directo
Desempeño en actividades prácticas
Más prácticos que teóricos
Pragmático
Conocimientos con aplicación práctica
Deficiencia en procesar información abstracta
Requieren testimonios, casos de éxito
Teórico
Aprendizaje sobre bases teóricas
Lógica que sustente la realidad
Inclinación por las ciencias y la investigación
Según el agente de aprendizaje
Convergente
Información concreta
Soluciones prácticas
Síntesis de información en forma gráfica
Divergente
Formular diferentes soluciones
Creatividad
Ideas innovadoras
Artistas, diseñadores, creativos
Asimilador
Conoimiento abstracto
Destaca en campos de investigación
Científicos, Ingenieros, Programadores
Acomodador
Adaptación a múltiples situaciones
Resiliencia
Interacción social
Líderes, oradores, conferenciantes
Sistemas de Representación
Auditivo
Sentido de la audición
Escucha activa
Formatos de audio
Visual
Sentido de la vista
Anotaciones, dibujos
Datos escritos o gráficos
Kinestésico
Movimiento o experimentación
Experiencias directas
Contacto directo con objetos
Multimodal
Combinación de sistemas
PRUEBA
Según las preferencias de pensamiento
Racional
Secuencias y planificación
Aprendizaje por patrones
Clases o estudios estructurados
Cuidadoso
Secuencias y planificación
Patrones, clases o estudios
Experimental
Pensamiento estratégico
Entendimiento en forma global
Resolución de problemas
Emotivo
Emociones y creatividad
Extroversión
Trabajo en equipo
Estimulación constante
IMAGEN
