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Escuela Nueva, image, image, image - Coggle Diagram

- - - - Metodología: análisis institucional para volverla crítica, diferente de lo tradicional
        
        Roll Maestro: consultor, colaborador, (NO AUTORIDAD)
        
        Roll alumno: activo, toma iniciativa, realista,
        
        Aportación: Método no directividad, el maestro trabaja en silencio y da aportaciones en pequeños grupos
  - - - Metodología: Funda la pedagogía institucional busca: anti-autoritaria, autogestión, estructura horizontal (todos se consideran iguales)
        
        Roll Maestro: Acompañante, asesor, colaborador
        
        Roll Alumno: Activo, realista, trabajo en equipos pequeños
        
        Aportación: Pedagogía institucional en donde se busca destruir barreras y abrir posibilidades de progreso
  - - - Co-creador de la pedagogía institucional
- - - - Holístico, respetando su T´
        
        Roll Maestro: acompañante,
        
        Roll Alumno: activo, libre, realiza diversas actividades guiadas para conectar con sus sentimientos
      - Actividades de proyectos: talleres enfocados
      - Aportación: Método Waldfor
- - - - Roll alumno: participativo, libre, activo
        
        Roll Maestro-padre y madre de familia: guía, organizador, libre para usar TE
        
        Aportación: Escuela en casa, tiempo y actividades enfocadas en el alumno
- - - - Estrategias : Grupal e individual
      - Aportación
        
        Roll alumno: activo, conexión entre su realidad y sociedad
        
        Roll Maestro: guía, creativo, curioso, apoya para el desarrollo