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La apropiación social de la ciencia: nuevas formas, Seti: búsqueda de vida…
La apropiación social de la ciencia: nuevas formas
apropiacion social del conocimiento
dinamica del conocimiento ciencia y tecnologia
horizontal
comprende conexion entre generadores-usuarios primarios de conocimiento (cientificos y tecnologos )
conocimiento sin valor de mercado directo
(libre)
conocimiento con valor de mercado potencial
(restringido)
vertical
reune conexion entre generadores y publico
formal / reglada
sistema educativo
formacion General /alfabetizacion cientifica
formacion especifica de nuevos cientificos
No reglada
directa
indirecta
camino a la gran ciencia...
siglo XVII
desarrollo de la nueva ciencia
tenian acceso a ella, pequeños grupos o personas
científicos = Sabios y amateurs
no compartian sus actividades cientificas
existian instituciones que servian de foro a contribuciones cinentificas
recibian patrocinios pero eran instituciones privadas
siglo XIX
cambios politicos,sociales,tecnologicos
se percatan de las consecuencias que trae el desarrollo en ciencia y tecnologia
con la extesion educativa, el cambio de modelo universitario,etc. los procesos de institucionalizacion científica se vuelven rasgos de la ciencia de ese siglo
siglo X
evoluciona el crecimiento de tamaño de los equipos de personal e instalaciones
aparece la big science
el conocimiento cientifico se materializa en grandes proyectos /inversiones y se sale del alcance de personas del corriente
nuevas formas de hacer ciencia
surgen nuevas formas de construir ciencia y tecnologia : El sofware de Internet
Historia de Linux
Linus Torvalds, publica Linux 0.002 en 1991
linux se pone bajo licencia de GPL y llega a mas de 1000 usuarios
la compañia de Microsoft, se empieza a sentir amenazada con el crecimiento favorable de Linux
World Wide Web
un grupo de informaticos desarrollan el Hyper Text Markup Language (HTML)
funciona en cualquier red y computadora
en1990 funciona el 1er servidor que incluye el listin telefonico interno
surgen los navegadores Mosaic,McIntosh, windows y Netscape,
De ARPANET a Internet
red de comunicacion entre computadoras, independiente del diseño de maquianas
con 30 nodo /conexiones enlazadas tuvo la 1ra demostracion publica de la capacidad de red
Ray Tolimson introduce el correo electrónico (un boom para la comunicacion humana)
ARPANET desaparece con la llegada de internet
El sistema Unix y el lenguaje
C
unix-sistema operativo sencillo para la construcción de programas que realicen tareas elementales eficazmente
el lenguaje Cs sirvio de programacion para el calculo Cientificoo y fue muy usado En programas de aplicacion
Usenet News
dos estudiantes enlazan sus computadoras sobre lineas telefonicas y forman "the poor man's ARPANET",
consistia en crear un directorio y avisos para los usuarios sobre mantenimiento y uso del sistema Unix
en 1981 usenet y ARPANET empiezan hacer puente entre amabas, distribuyendose articulos
casos de contribuccion cooperativa
Contribución ciudadana pasiva
los participantes comparten sus recursos privados de forma gratuita para ser usados en
proyectos
cientificos-tecnlogicos
Contribución ciudadana activa
los participantes se enfocan en su trabajo personal y desarrollo de nuevos conocimientos
surge una division entre ciencias clasicas y ciencias nuevas ( tecnologicas )
caracteristicas de la I +D cooperativa
las nuevas formas de cultura cientifica son
libres, cualquiera la puede usar/ distribuir
gratuita
anónimas ( sin autor ni marca)
modificable
modular( fragmentable)
abiertas, cualquiera accede a ella
Desarrollo cooperativo opuesto a desarrollo competitivo
son socialmente util (participantes contribuyen en proyectos )
adquirir conocimietos personales y colectivos
proporcionar integracion grupal a traves de los proyectos
Romper la dialéctica aficionados/profesionales
Cambio del papel de los ciudadanos
sujetos activos ( cientificos- especialistas )
contruyen el conocimiento y cultura cientifica
sujetos pasivos (publico en general )
reciben el conocimiento transmitido por los sujetos activos
un nuevo modelo
con las nuevas formas de conocimiento el modelo expuesto hasta ahorase altera, asi como las dinamicas del conocimiento (horizontal /vertical )
al convertir el conocimiento en dominio publico se altera el valor economico de este
el flujo unidireccional antiguo pasa a multidireccional debido a la contribucion ciudadana
surge un modelo rico en conexiones, cuyo objetivo es la redistribucion del conocimiento cientifico-tecnologico
Seti: búsqueda de vida en el universo
búsqueda de ondas gravitatorias
plegamiento de proteínas
búsqueda de moléculas
con actividad anticancerígena
ClimatePrediction: modelos climáticos
"accion y efecto de apropiar "
2 acepciones
cambio de propietario
Resolver problematica de la transmicion de conocimiento cientifico y tecnico de quienes lo poseen a los que no
adecuar algo a una cosa
lo replantea como problematica de redistribucion del conocimiento
redefiniendo el papel de actores implicados
disolviendo la brecha entre ciencia-tecnologia y la sociedad
Proyecto RC5: criptografía
