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SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Y EDUCACIÓN ESPECIAL, ALUMNA: DIANA ATHZIRY…
SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Y EDUCACIÓN ESPECIAL
Asistencia a la escuela
En las últimas décadas la política educativa se centro en dar oportunidades en la primaria y secundaria
Logró casi una cobertura universal solo en la primaria y secundaria
Educación preescolar (3-5 años)
65.4% contra 91.8% (26 puntos de diferencia)
Educación primaria (6-11 años)
2.2 puntos de diferencia
Educación secundaria (12-14 años)
15 puntos de diferencia, 15% de los adolescentes no asisten a la escuela
Educación media superior (15-17 años)
43.5 puntos de diferencia
Educación superior (18-22 años)
63.1% de puntos de diferencia
Asistencia de niños, niñas y jóvenes de hablantes de lengua indígenas
Asistencia en la educación preescolar y primaria es semejante con la población no hablante
Las asistencia en educación secundaria
va de un 86% y 94%, en bachillerato es de 74.5% y superior va de 17 y 38%
Asistencia en niñas, niños y jóvenes con discapacidad
Edad de 3 a 5 años
Asistió el 64.1%
Edad de 6 a 11 años
Asistió el 89.5%
Edad de 12 a 14 años
Asistencia escolar fue de 80.3%
Edad de 15 a 17 años
Asistieron 55.8%
La disponibilidad se asocia con el tamaño de la localidad asociada
En el 2015 asistieron el 33.6% en una población menor a 100 habitantes
Abandono escolar
Afecta principalmente a niños y jóvenes en situación de pobreza o vulnerabilidad y bajo capital cultural de origen
Una causa es la presión familiar por trabajar a temprana edad
Otra causa es ausencia de acciones por la escuela ante resultados académicos desfavorables
Este abandono suele ser mayor en hombres que en mujeres
Escolaridad
La condición social y económica favorable se relaciona positiva mente con los años de escolaridad
La creación de la SEP en 1921 incremento el numero de escolaridad
Los años de escolaridad de un niño o joven pueden verse afectado por
Hablar una lengua indígena
Personas que residen en localidades rurales
Las ciudades como por ejemplo Nuevo león y Oaxaca
Personas que sufren por una discapacidad
Rezago educativo
Los resultados de aprendizaje también varían a su nivel socio económico y ubicación geográfica
El SISTEMA EDUCATIVO Y LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Es una estructura encargada de cubrir la educación obligatoria en el territorio Mexicano
La educación especial en el S.E.N. es una modalidad
Ofrece equidad a los alumnos con NEE con o sin discapacidad o con actitudes sobresalientes
Enfocado a la educación inclusiva
Entiende como procesos para eliminar o minimizar las barreras que limitan el aprendizaje y participación del alumno
Se puede afectar por índole social, cultural, económica, etc. el acceso al sistema educativo o a la exclusión de servicios
ALUMNA: DIANA ATHZIRY LÓPEZ LÓPEZ
