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¿QUIÉN HACE QUÉ? ¿CÓMO LO HACE? ¿CUÁNDO LO HACE? - Coggle Diagram
¿QUIÉN HACE QUÉ? ¿CÓMO LO HACE?
¿CUÁNDO LO HACE?
PROPORCIÓN DE TIEMPO AL HABLA
RELACION ASIMETRICA DOCENTE-ALUMNO
LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS
EXPRESA OPINIONES
SUGIERE FORMAS DE TRABAJO
DESARROLLA INICIATIVAS
PARTICIPACIÓN DE LOS HOMBRES EN RELACIÓN CON LAS MUJERES
IGUALDAD DE GENERO EN LA ESCUELA
TIPOS DE PREGUNTAS QUE FORMULA EL DOCENTE Y LA DOCENTE
MAYOR O MENOR PARTICIPACIÓN
EL JUEGO DE LAS PREGUNTAS Y LAS RESPUESTAS
EJERCICIO RITUAL
MEMORIZACIÓN
LOS APORTES DE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS
RETOMAR APORTES DE ESTUDIANTE PROMUEVE EL APRENDIZAJE
USO DE CONOCIMIENTOS COTIDIANOS
CONSTRUCCION DEL APRENDIZAJE A TRAVEZ DEL USO DE CONOCIMIENTOS
EL DIÁLOGO ENTRE ALUMNOS Y ALUMNAS
INTERACCIÓN ENTRE ELLOS
TRABAJO COLECTIVO
LOS ACTORES EDUCATIVOS (ALUMNO-MAESTRO) SON LOS QUE DEBEN REALIZAR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO