Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่3 การเข้าถึงผู้เรียน - Coggle Diagram
บทที่3
การเข้าถึงผู้เรียน
ความสำคัญของการสร้างไมตรีจิตระหว่างศิษย์และครู
ผลดีต่อครู
บริหารจัดการห้องเรียนได้ง่าย
สอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สร้างความเชื่อมั่นในตนเอง
เกิดความกระตือรือร้นในการสอน
ผลดีต่อนักเรียน
สนุกกับการเรียน
เกิดความร่วมมือในการเรียน
พัฒนาผลการเรียน
ผู้เรียนสนใจกับเนื้อหา
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อไมตรีจิต
รูปร่างลักษณะภายนอกและภาษากายของครู
เจตคติของครูในการใช้ถ้อยคำเชิงบวก
เจตคติของครูในการเป็นแม่แบบความประพฤติ
เจตคติของครูในการปฏิบัติตนเป็นตัวอย่าง
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในชั้นเรียน
สะอาดเป็นระเบียบ
ต้อนรับผู้เรียน
สร้างแรงบันดาลใจ
กระตุ้นเกิดการเรียนรู้
มีทรัพยากรที่เอื้อต่อการเรียน
ผู้เรียนได้ขยายความรู้ของตนเอง
กลยุทธ์ในการสร้างไมตรีจิต
สร้างไมตรีจิตส่วนตัว
ศึกษาหมายเลขและชื่อนักเรียน
ให้นักเรียนอ่านชื่อตนเอง
ให้นักเรียนเขียนชื่อตนเองบนกระดาน
ทำแผนผังที่นั่งโต๊ะนักเรียน
สร้างการทำงานร่วมกันในชั้นเรียน
เล่นเกมตอบคำถามข้อมูลนักเรียน
แบ่งกลุ่มการเรียนเผื่อเกิดการเรียนรู้
การมีเจตคติด้านความเข้าใจและเอาใจใส่ต่อผู้เรียน
ตรวจประวัติผู้เรียนจากแบบฟอร์ม
พบผู้เรียนบ่อย
พูดคุยกับนักเรียน
บันทึกข้อมูลผู้เรียน
สร้างอีเมล์ของผู้เรียน