Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
行為、辯證行為、多重模式, ACT, 正念 (有意識地覺知當下身心與環境,並保持客觀、允許、不評判的態度, 覺察, 有助於提升後設認知的能力) -…
行為、辯證行為、多重模式
辯證行為
核心概念
批准/辯證
治療
目標
強化所需能力與動機
歷程
危機處理
創傷情緒
生活問題
自我認同
技術
團體
了了分明
情緒調節
痛苦耐受
人際效能
個人
個諮會處理個人議題,會看主要照顧者的關係,去分析
貢獻評價
BPD
自殺個案
應用
Borderline Personality Disdor
情緒、行為、自我認同、人際失調
先天情緒脆弱、後天不被理解
補充
簽約 為期一年
要有團隊
行為
歷史
古典→操作→社會學習理論→認知行為
主要概念
外顯、可觀察、科學實證、有生理學基礎(biological base)
注重當下
環境影響
行為是透過學習而成
治療
關係
溫暖
諮商師主動示範、指導
技術
放鬆技術
呼吸放鬆
肌肉放鬆
掃描
先緊後鬆
想像放送
暴露
系統減敏感法
核心:古典制約
程序:放鬆→建立階層→從低階的實施
洪水法
嫌惡刺激
饜足法(飽足法)
肯定(果斷訓練法)
自我管理方案
眼動心身重建EMDR(屬暴露療法)
MBSR
減壓
MBCT
認知
貢獻評價
貢獻:結構、實徵
評價:去人格化
多重模式
核心概念
技術折衷
分析七個層面
BASIC I.D.
Behavior
Affective prosses
Sensation
Images
Cognition
Interpersonal relationships
Drug
貢獻評價
貢獻
彈性、技術多
缺點
治療師甚麼都要會
忽略理論
ACT
A
C
T
正念
有意識地覺知當下身心與環境,並保持客觀、允許、不評判的態度
覺察
有助於提升後設認知的能力