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Desarrollo psicosocial en la adultez emergente y adultez temprana.
MODELOS TIPOLÓGICOS
Enfoque tipológico: Perspectiva teórica que identifica tipos o estilos generales de la personalidad.
Resiliencia del yo; Capacidad dinámica para modifi - car el nivel del control del yo en respuesta a influencias medio ambientales y contextuales.
Control del yo: Autocontrol y autorregulación de los impulsos
Todo adulto necesita ayuda, afecto,
protección
En los caminos hacia la edad adulta influyen factores como el género, capacidades académicas, primeras actitudes hacia la educación, raza y origen étnico, expectativas al final de la adolescencia y clase socia
DESARROLLO DE LA IDENTIDAD EN LA ADULTEZ EMERGENTE
Erikson pensaba que la búsqueda de identidad era una tarea de
largo plazo, enfocada principalmente en la adolescenci
La adultez temprana ofrece una moratoria, un tiempo de espera, sin las presiones del desarrollo y con libertad para experimentar diversos papeles y estilos de vida
Recentramiento
Proceso en que se funda el cambio hacia una identidad adulta.
Es un proceso de tres etapas donde el poder, la responsabilidad y la toma de decisiones pasa gradualmente de la familia de origen al adulto temprano independiente
En la etapa 1, al comienzo de la adultez emergente, el individuo todavía se encuentra inserto en la familia de origen, pero empiezan a crecer las expectativas de autoconfianza y autonomía.
En la etapa 2, durante la adultez emergente, el individuo sigue vinculado con su familia (y quizá depende de ella económicamente), pero ya no está inserto en ella. Esta etapa se caracteriza por la presencia de actividades temporales y de exploración en diversas materias escolares, trabajos y con diversas parejas. Hacia el final de esta etapa, el individuo comienza a establecer compromisos serios y a ganar los recursos necesarios para mantenerlos.
En la etapa 3, hacia los 30 años, el individuo pasa a la adultez temprana. Esta fase se distingue por la independencia de la familia de origen (al tiempo que se conservan los lazos) y la dedicación a una carrera, pareja y, posiblemente, los hijos.
Influencias en las relaciones con los padres
Los adultos emergentes todavía necesitan la aceptación, empatía y apoyo de sus padres, y el apego a ellos no deja de ser un elemento fundamental del bienestar.
El apoyo económico de los padres, en especial para la educación, acrecienta la posibilidad de que los adultos emergentes tengan éxito en sus papeles de adultos
La relación entre la madre y el padre repercute en la calidad de la que establecen con
sus hijos adultos
Incapacidad para independizarse
Aunque los adultos emergentes ya no dependan de sus padres para mantenerse, todavía se benefician de la compañía y el apoyo social de ellos.
Muchos adultos tempranos no logran despegar del nido en el tiempo esperado o regresan a él en momentos de problemas.
Erikson: intimidad frente al aislamiento
La sexta etapa del desarrollo psicosocial de Erikson es intimidad frente al aislamiento.
Decía Erikson, corren el riesgo de aislarse y ensimismarse. Sin embargo, necesitan algún grado de aislamiento para reflexionar sobre su vida.
La resolución de esta etapa da por resultado la virtud del amor : la devoción mutua entre parejas que decidieron compartir su vida, tener hijos y ayudar a éstos a lograr un desarrollo sano
Modelo del momento de los
eventos
Modelo teórico del desarrollo de la personalidad que describe el desarrollo psicosocial adulto como una respuesta a la ocurrencia esperada o inesperada y al momento de los eventos importantes de la vida
El modelo de rasgos trata de encontrar la estabilidad o el cambio en los rasgos de personalidad
