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Aprendizagem baseada em problema - Coggle Diagram
Aprendizagem baseada em problema
Conceitos
Aprendizagem
não é
Recepção passiva
Acumúlo de informações
é
Construção do conhecimento
Aprimorada pela iteração social e situações da vida real
Baseada em Problema
na concepção de
Barrows, 1986
método de aprendizagem que tem como base a utilização de problemas como ponto de partida para aquisição e integração de novos conhecimentos
Barell, 2007
a curiosidade leva a ação de fazer perguntas
favorece a aplicação de seus princípios em outros contextos da vida do aluno.
não é
Um processo de resolução de problemas teóricos ou experimentais por
meio da aplicação de teoria;
Uma atividade de pesquisa bibliográfica;
Método de estudo de casos;
Um conjunto de técnicas de solução de problemas;
Uma receita pronta
Pilares
Aluno no centro
Aprendizado focado no aluno
Trabalho em Grupo
Situações reais são transformadas em problemas discussões para em pequenos grupos
Professor como tutor
Alunos aprendem a aprender
Preparam alunos para resolver problemas com mais autonomia
Ensino integrado
Conteúdo de diversas áreas
Como aplicar?
Elaboração do Cenário
O cenário deve ser escolhido a partir de um contexto real
Atrair interesse do aluno
Possuir funcionalidade
Ter o tamanho ideal
Questões Problemas
Os alunos forma grupos
Identificar as informações para criar as questões-problema
Definir quais problemas são mais relevantes para investigação e resolução
Resolução dos problemas
Processo de investigação
Resultados
Soluções transdisciplinares
Apresentação do resultado e autoavaliação
Elaboração de uma síntese dos resultados e soluções dos problemas
Autoavaliação grupal e individual
Professor tutor verifica o processo de aprendizagem para ver se os objetivos foram alcançados