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Etapas del proceso de la investigación científica. - Coggle Diagram
Etapas del proceso de la investigación científica.
Según Castellanos (1996) existen dos etapas fundamentales:
Exploración de la realidad.
Planificación de la investigación:
Según Arias (2012) comprende 3 etapas:
Planificación.
Consiste en trazar el plan o proyecto de la investigación por realizar.
Ejecución.
Significa poner en marcha el proyecto trazado, es decir, llevar a cabo la investigación.
Divulgación.
Una vez terminada la investigación y elaborado el informe final, los resultados y conclusiones deben darse a conocer.
Etapa de exploración de la realidad:
Se establece el problema profesional que será objeto de investigación. Constituye el momento más difícil y creativo para el investigador dentro del proceso investigativo.
Las investigaciones, independientemente de la rama del saber a la que estén dedicadas, no surgen de la nada.
Tienen su origen en ideas o hechos, los cuales
pueden provenir de diversas fuentes.
Experiencias individuales
La observación de un fenómeno determinado
La consulta de materiales escritos:
Libros.
Revistas.
Periódicos.
Informes.
Notas.
Tésis.
Piezas audiovisuales y programas de radio o televisión.
Información disponible en internet
Páginas web.
Foros de discusión.
Redes sociales.
Teorías.
Descubrimientos producto de investigaciones.
Conversaciones personales.
Observaciones de hechos.
Creencias e incluso intuiciones y presentimientos .
Para establecer los antecedentes del problema se lleva a cabo el estudio de los referentes internacionales y nacionales que se concretan en la situación problemática de la investigación.
Así como el diagnóstico del problema sobre la base del análisis de documentos.
La observación directa o indirecta.
O la interrogación de sujeto
(investigadores, expertos, etc)
Cuando agrupamos estas características identificamos un grupo de regularidades que sirve de base para la estructura de las etapas de la investigación científica.
Etapa de planificación de la investigación:
La planificación no puede ser entendida a partir de un algoritmo rígido de pasos consecutivos puesto que al igual que en todo el proceso de investigación.
Consiste en trazar el plan o proyecto de la investigación por realizar, entendiendo este autor el anteproyecto como ¨un documento breve en el cual se expresan las ideas iniciales acerca del estudio que se pretende realizar¨
Se concebirá el anteproyecto o propuesta de investigación como la herramienta fundamental que se genera en la etapa de planificación de la investigación.
Se recogen todos los elementos primordiales relativos a la
planificación. Toda la etapa está centrada en la finalidad de poner a punto este documento orientador. Se describe el estudio que se propone realizar el investigador. Expresa qué se va a investigar, cómo, cuándo y con qué se investigará.
Conformación del anteproyecto o propuesta de investigación (No existen normas o reglas rígidas, pero la mayoría de los estudiosos coinciden en que este debe contener un sistema teórico y un sistema metodológico)
Sistema Teórico
Portada: Membrete Institución y Carrera; Tema, Autor y Año.
El Problema de la investigación:
Planteamiento del problema (contiene la delimitación del problema)
Formulación del problema.
Justificación del problema.
Los objetivos de la Investigación:
Objetivo general.
Objetivos específicos.
La Hipótesis de la Investigación:
Formulación de la hipótesis.
Definición de las variables.
Conceptualización y operacionalización de las variables
Marco Teórico de la Investigación:
Antecedentes de la investigación.
Bases teóricas.
Definición de términos básicos.
Sistema Metodológico
Metodología:
Enfoque de investigación.
Tipo de investigación.
Población y muestra. Tipo de muestreo a realizar.
Diseño metodológico de investigación.
Métodos, técnicas e instrumentos de recolección de información.
Resultados esperados:
Qué se obtendrá como resultado del proceso de investigación a realizar en correspondencia con el objetivo propuesto.
Aspectos Administrativos
Recursos: humanos, materiales, financieros necesarios para ejecutar el proyecto.
Cronograma de trabajo.
Referencias Bibliográficas:
Se deben señalar los títulos que se correspondan con las referencias realizadas en el marco teórico (cotejar con Norma APA 6ta Edición)
Anexos:
Si existieren en el momento de presentar el proyecto.
Utilidad del anteproyecto o propuesta de investigación:
• Se utiliza para solicitar financiamiento ante organismos competentes.
• Permite ahorrar tiempo y recursos al precisar las acciones por realizar. Así mismo, previene los errores y la dispersión de actividades.
• Sirve de guía al investigador respecto a los procedimientos que debe seguir para resolver el problema y lograr sus objetivos.
Etapa de Ejecución de la investigación y evaluación de los resultados.
Utilizando el anteproyecto o propuesta de investigación como herramienta fundamental que lo orienta, pone en marcha el proyecto trazado.
Lleva a cabo la investigación con vistas a resolver el problema científico planteado tratando de demostrar sus planteamientos hipotéticos, de forma que pueda llegar a cumplir con el objetivo propuesto.
Se realiza la recolección de datos adecuadamente codificados y estandarizados, lo que permite su posterior análisis e interpretación, mediante la aplicación de los diferentes métodos y técnicas.
Se recomienda que las particularidades sean estudiadas
directamente en artículos científicos y trabajos de titulación.
Etapa de Comunicación de los resultados.
Estos deben definirse con claridad y de acuerdo a
las características del usuario o receptor.
El investigador debe contestar las siguientes preguntas:
¿Quiénes son los usuarios de los resultados?
¿Cuál es el contexto en que habrán de presentarse los resultados?
¿Cuáles son las características de estos usuarios?
Básicamente hay dos contextos en los que pueden presentarse los resultados de una investigación:
Contexto académico:
Implica que los resultados habrán de presentarse:
A grupos de profesores-investigadores.
Lectores con niveles educativos elevados.
Miembros de una agencia de investigación e individuos con perfiles similares.
Alumnos de una institución de educación superior.
Contexto no académico.