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DIMENSÕES DA GESTÃO ESCOLAR E SUAS COMPETÊNCIAS: GESTÃO NO COTIDIANO…
DIMENSÕES DA GESTÃO ESCOLAR E SUAS COMPETÊNCIAS: GESTÃO NO COTIDIANO ESCOLAR 
10.1- GESTÃO DO COTIDIANO ESCOLAR
COMPETÊNCIAS DE GESTÃO DO COTIDIANO ESCOLAR
O Diretor observa e influência as reglaridades do cotidiano escolar:** Professores; funcionários; alunos.
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ADOTA UMA PERSPECTIVA PRÓATIVA E PEDAGÓGICA NAS CONDIÇÕES NECESSÁRIAS À SUPERAÇÃO DAS REGULARIDADES QUE PREJUDICAM A FORMAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR.
PROMOVE CONDIÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DE DISCIPLINA; FORMAÇÃO DE HABITOS DE ORGANIZAÇÃO PESSOA E COGNITIVA.
PROMOVE O BO APROVEITAMENTO DO TEMPO ESCOLAR EM TODAS AS AÇÕES ESCOLARES: ORIENTAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DAS AULAS; PROMOÇÃO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS.
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ASSEGURA: CUMPRIMENTO DE ROTINAS; SEGURANÇA; QUALIDADEDA MERENDA ESCOLAR; MANUTENÇÕES DA INTITUIÇÃO.
VERIFICA: O USO ADEQUADO DOS ESPAÇOS;
EQUIPAMENTOS E MATERIAIS;
LIMPEZA;
ORGANIZAÇÃO;
MERENDA ESCOLAR;
CUMPRIMENTOS DE HORÁRIOS.
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**CONCEITO DE COTIDIANO ESCOLAR É IMPORTANTE POR COLOCAR EM EVIDÊNCIA A REALIDADE DA ESCOLA COMO ELA É, QUE SE CONSTITUÍ UM ELEMENTO IMPORTANTE DA AÇÃO EDUCACIONAL.
**CONHECER COMO SE DÃO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AS RELAÇÕES NO COTIDIANO ESCOLAR.
PROMOVER A APRENDIZAGEM E A FORMAÇÃO DOS ALUNOS.
DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS PESSOAIS NECESSÁRIAS PARA ENFRENTAR OS DESAFIOS DA VIDA.
A escola
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transmitir valores sociais elevados e contribuir para a formação de seus alunos,
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os fundamentos, princípios e objetivos da educação.
Os professores
Os professores são profissionais que influem diretamente na formação dos alunos, a partir de seu desempenho baseado em conhecimentos, habilidades e atitudes e sobretudo por seus horizontes pessoais, profissionais e culturais.
OS ALUNOS
Os alunos são as pessoas para quem a escola existe e para quem deve voltar assuas ações, de modo que todos tenham o máximo sucesso nos estudos que realizam para sua formação pessoal e social.
Os funcionários
Os funcionários são os colaboradores diretos da construção do ambiente educacional e na qualidade da efetivação de seus processos educacionais. Sua atuação contribuide forma significativa para o trabalho educativo, tendo em vista a infra-estrutura que oferecem e sua presença nos vários segmentos da escola.
Os gestores escolares
Os gestores escolares, constituídos em uma equipe de gestão, são os profissionaisresponsáveis pela organização e orientação administrativa e pedagógica da escola, da qual resulta a formação da cultura e ambiente escolar, que devem ser mobilimobili
zadores
e estimuladores do desenvolvimento, da construção do conhecimento e da aprendizagem orientada para a cidadania competente.
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O cotidiano escolar: um espaço de contradições
Um olhar atento ao cotidiano de qualquer escola permite verificar que ela não é, de fato e plenamente, o espaço onde se realizam as propostas oficiais da educação,embora se pretenda que o seja. O cotidiano escolar é, pois o espaço em que se dá o embate entre o normatizado e legislado e as possibilidades de compreensão e aceitação pelos que compõem a escola.
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