Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 15 จิตสาธารณะ, รู้จักใช้ของส่วนรวมอย่างประหยัด, การเคารพสิทธิ์โดยการ…
บทที่ 15 จิตสาธารณะ
องค์ประกอบของจิตสาธารณะ
ด้านความตระหนักถึงปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคมปัจจุบัน ได้แก่ บุตรคนเกิดการรับรู้ว่าสภาพสังคม เศรษฐกิจการเมืองอยู่ในภาวะไม่ปกติมีผลกระทบต่อ ตนเองครอบครัวและประเทศชาติ
ด้านการวิเคราะห์วิพากษ์และวิจารณ์ ได้แก่ การวิเคราะห์ การวิพากษ์ และวิจารณ์สภาพสังคม เศรษฐกิจ การเมือง ทำให้อยู่ในภาวะไม่ปกติ รวมถึงผลกระทบของปัญหาในด้านต่างๆ
ด้านความรัก ความเอื้ออาทร และความสามัคคี เกิดจากการรวมกลุ่มของบุคคลในสังคม จึงจำเป็น ต้องสร้าง พื้นฐานของความรัก ความเมตตา ความเอื้ออาทร และความสามัคคี
ด้านการรับรู้ความสามารถในการผลักดัน เพื่อแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคม ได้แก่ มีความมั่นใจในความสามารถของตน ในการที่จะช่วยเหลือแก้ไขปัญหาเศรษฐกิจ สังคมการเมือง มีความกระตือรือร้น หาวิธีและแนวทางในการแก้ปัญหา
ด้านการปฏิบัติในการแก้ไขปัญหาสังคม ได้แก่ การลงมือปฏิบัติ ร่วมมือในการแก้ไขปัญหาสังคม เศรษฐกิจ การเมือง เข้าร่วมในกิจกรรมต่างๆ
ด้านการมีเครือข่ายในการทำกิจกรรมสังคม ได้แก่การประสานในเครือข่ายเพื่อดำเนินการตามแนวทางในการช่วยเหลือสังคม ด้วยการจัดตั้งกลุ่ม ชมรม เพื่อช่วยเหลือสังคม
ความหมายของจิตสาธารณะ
สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (2542) จิตสาธารณะเป็นการรู้จักเอาใจใสมีความเป็นห่วงเป็นใยเป็นธุระ และเข้าไปมีส่วนร่วมในเรื่องของส่วนร่วม ที่เป็นประโยชน์ต่อชาติ
สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา คุรุสภา (2553) ติดสถานะเป็นคนลักษณะที่แสดงออกถึงการมีส่วนร่วมในกิจกรรมหรือสถานการณ์ ที่ก่อให้เกิดประโยชน์แก่ผู้อื่นชุมชนและสังคมด้วยความเต็มใจ โดยไม่หวังผลตอบแทน
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์ 2546 จิตสาธารณะเป็นความคิดที่ไม่เห็นแก่ตัวมีความปรารถนาที่จะช่วยเหลือแก้ปัญหาให้กับผู้อื่นหรือสังคม มีส่วนร่วมในการช่วยเหลืออย่างจริงจัง และมองโลกในแง่ดี
วิรัตน์ คำศรีจันทร์ (2544) เช็คสถานะเป็นกระบวนการคิดและลักษณะของบุคคลที่มีการปฏิบัติจากระดับส่วนตัวไป สู่ระดับสังคมมีความรัก ต้องการทำประโยชน์แก่ส่วนรวมมากกว่าที่จะรับประโยชน์จากส่วนรวม
สรุป จิตสาธารณะ หมายถึง คุณลักษณะที่แสดงออกถึงการตระหนักในความสำคัญ ของการอยู่ร่วมกันด้วยการมีส่วนร่วมในกิจกรรม สถานการณ์ที่ก่อให้เกิดประโยชน์ ต่อผู้อื่นชุมชน และสังคมด้วยความเต็มใจกระตือรือร้นไม่หวังผลตอบแทนและมีจิตสำนึกต่อสังคมและส่วนร่วมเป็นหลัก
-
-
ลักษณะของจิตสาธารณะ
-
การดูแลรักษาสิ่งของเมื่อฉายแสงเสร็จแล้วมีการเก็บรักษาให้คงอยู่ในสภาพเดิมลักษณะของการกระทำมีการใช้ของส่วนร่วมอย่างประหยัด
การดูแลรักษาสิ่งของเมื่อฉายแสงเสร็จแล้วมีการเก็บรักษาให้คงอยู่ในสภาพเดิมลักษณะของการกระทำมีการใช้ของส่วนร่วมอย่างประหยัด
-
-
-
-
ระดับของจิตสาธารณะ
-
-
จิตสาธารณะ
-
-
-
-
เป็นผู้ที่มีความภาคภูมิใจในท้องถิ่น ในภูมิปัญญาไทย ลดค่านิยมที่ทันสมัย นำไปสู่การแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ
-
รูปแบบของจิตสาธารณะ
-
-
จิตสาธารณะเกี่ยวกับสังคม การอยู่ร่วมกัน คำนึงถึงผู้อื่นที่มีความสัมพันธ์ในกลุ่มเดียวกัน เก็บสถานะด้านสิ่งแวดล้อม การเมือง และเศรษฐกิจ
กลไกการสร้างจิตสาธารณะ
-
-
กระบวนการศึกษาเรียนรู้ สร้างจิตสำนึก สร้างชาติ ระบบการศึกษาเรียนรู้เป็นระบบที่มีความสำคัญในการสร้างสำนึ
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-