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Desarrollo físico y cognoscitivo en la niñez media - Coggle Diagram
Desarrollo físico y cognoscitivo en la niñez media
DESARROLLO FÍSICO
Aspectos del desarrollo físico
Estatura y peso
Niños
Entres los 6 y 11 años crecen entre cinco y siete centímetros y medio y casi duplican su peso
Afroamericanos es mas rapido
Niñas
Las niñas conservan algo más de tejido adiposo que los niños, una característica que persistirá hasta la adultez
Desarrollo motor y juego físico
Durante la niñez media continúa el progreso de las habilidades motoras
Los juegos en el recreo
Ayudan a mejorar la agilidad y la competencia social y favorecen el ajuste a la escuela
Juego rudo
Actividades fisicas
Mejoran las habilidades motoras, la actividad física regular genera beneficios inmediatos y a largo plazo para la salud
Niños activos
Deportes
Nutrición y sueño
Para sostener su crecimiento continuo y esfuerzo constante : 2400 calorías cada día
La necesidad de sueño disminuye de aproximadamente 11 horas al día a los cinco años a poco más de 10 horas a los nueve y a unas nueve horas a los 13 años de edad.
Desarrollo del cerebro
La maduración y el aprendizaje durante y después de la niñez media dependen de la sintonización fi na de las conexiones cerebrales
Maduración de la materia gris de la corteza cerebral de los cinco a los 20 años.
Salud, condición física y seguridad
Obesidad e imagen corporal
Obesidad
Hereditario
Mala nutricion
Riesgo de desarrollar problemas de conducta, depresión y baja autoestima
Imagen corporal
Creencias descriptivas y evaluativas acerca de la apariencia personal.
Otras condiciones médicas
condiciones médicas agudas: Enfermedades que duran poco tiempo.
condiciones médicas crónicas:Enfermedades o problemas que persisten al menos durante tres meses.
asma : Enfermedad respiratoria crónica caracterizada por ataques repentinos de tos, silbidos y difi cultad para respirar.
diabetes: Una de las enfermedades más comunes de la niñez. Se caracteriza por altos niveles de glucosa en la sangre como resultado de un defecto en la producción de insulina, acción inefi caz de la insulina o ambas cosas.
Lesiones accidentales
Son la principal causa de muerte entre los escolares estadounidenses
Mas normales: Accidentes automovilísticos, ahogamiento o
quemaduras
DESARROLLO COGNOSCITIVO
Enfoque piagetiano: el niño de las
operaciones concretas
Razonamiento moral
Piaget: se desarrolla en
tres etapas.
Actual: mas matices de lo que se creia
Avances cognoscitivos
los niños tienen una mejor comprensión que los niños preoperacionales de los conceptos espaciales, la causalidad, la categorización, los razonamientos inductivo y deductivo, la conservación y el número
Influencias del desarrollo neurológico,
la cultura y la educación
Piaget : cambio del pensamiento rígido e ilógico depende de estas influencias
Enfoque del procesamiento de información:
planeación, atención y memoria
Atención selectiva
Depende del control inhibitorio
Mejora con la maduracion neurologica
Tareas del procesamiento de información y
piagetianas
Los avances de la memoria contribuyen al dominio de las tareas de conservación
Case: Un tipo de conservacion antes de usar otros tipos
¿Cómo se desarrollan las habilidades
ejecutivas?
Ambiente familiar, Edad escolar y Desarrollo del cerebro
Metamemoria: comprensión de la memoria
Memoria de trabajo
Mnemotecnia: estrategias para recordar
Estrategias externas
Repaso
Organizacion
Elaboracion
Aumenta considerablemente
Lobulos frontales se desarrollan
5-7 años
Enfoque psicométrico: evaluación
de la inteligencia
El CI
las pruebas subestiman la inteligencia de los niños
Influencias
Educacion
Herencia
Desarrollo Cerebro
Cultura
Otras direcciones en la evaluación de la inteligencia
Vygotsky
Prueba dinamica
Enfasis en aprendizaje pasado
Kaufman
Prueba individual
Grupo de minorias y niños con discapacidades
¿Mas de una inteligencia?
La CI no evalua otros tipos de inteligencia
Teoría de Gardner
Teoría de Sternberg
Tres elementos de la inteligencia
Inteligencia multiple
Lenguaje y alfabetismo
Vocabulario, gramática y sintaxis
La comprension del sintaxis incrementa junto con la edad
La estructura de oración se hace cada vez mas complicada
Hay construcciones que se entienden en la adolescencia
Aprendizaje
Segundo idioma
Aprendizaje por inmersion
Mejor aprendizaje con mayor rapidez
Educadores: detiene el desarrollo cognoscitivo
Lectoescritura
Libera a los niños de restricciones
Permite acceder a ideas e imaginacion
Lenguaje
Pragmatica
Reglas linguisticas
Diferencias en edad y genero
Educación de los niños con
necesidades especiales
Niños con problemas de aprendizaje
Discapacidad intelectual
CI: 70 o menos
Dislexia
TDAH
Niños sobredotados
Motivacion intrinseca y años de entrenamiento
Creatividad
pensamiento convergente
pensamiento divergente
Buen ambiente familiar
El niño en la escuela
Influencias en el logro escolar
Genero
Crianza
Creencia de autoeicacia
Posición socioeconomica
Tamaño de grupo
Interacción con campañeros
Ingreso a primer grado
Entusiasmo
Ansiedad
El interés, la atención y la participación activa