Pressupostos de aprendizagem: é fundamentada no behaviorismo, onde aprender é modificar o comportamento, o desempenho, de modo que o aluno saia da situação de aprendizagem, diferente de como entrou. O ensino é um processo de condicionamento, através do uso de reforços do que se quer obter - o comportamento aprendido é uma resposta a estímulos externos, controlados por meio de reforços.