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Teorías del aprendizaje, Bibliografía: Material de clase del docente …

- - - - Se necesita
        
        Una vinculación interactiva
  - - - Con
        
        Comprensión y significado
  - - - Símbolos
    - - Símbolo-atributo
    - - Ideas, analiza, usa la lógica
  - - - Útil para el aprendizaje, entendible, emocionante
- - - - =
        
        Aprendizaje
  - - - Distancia entre lo que es y lo que puede llegar a se, entre lo que conoce y lo que debe conocer.
    - - Lenguaje, análisis propio
    - - Transformar al novato en experto, enseña el de más experiencia
  - - - mediante
        
        La participación en la cultura, entender y construir significados
- - - - Con
        
        Visión de postura constructivista
  - - - Aprendizaje
- - - - Elabora nuevas ideas
    - - De menor a mayor desarrollo
      - Motora-sensorial (0 a 2 años)
      - Pre operacional (2 a 7 años)
      - Concreta operacional (7 a 12 años)
      - Formal operacional (12 a 15 años)
    - - Esquema
        
        Estructura, modelo mental previo
      - Asimilación
        
        Incorpora conocimientos
      - Acomodación
        
        Ajusta y crea nuevos conceptos