Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF - Coggle Diagram
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
INFRASTRUKTUR
persekitaran sekolah yang esra OKU dan selaat adalah penting bagi memudahkan pergerakan MBK. Antara kemudahan mesra OKU yang perlu disediakan adalah tandas OKU, susur landau, Longkang tutup, susur tangan
Aspek fizikal kelas yang bersesuaian. MBK menggunakan sepenuhnya prasarana kelas bersama-sama murid arus perdana. walaubagaimanapun pengubahsuaian perlu dipertimbangkan mengikut keperluan murid
penyediaan meja dan kerusi
kedudukan kelas di aras bawah bagi memberi kemudahan MBK yang berkerusi roda
PERSONEL
pakar perkhidmatan bahasa dan pertuturan
mengkaji pertuturan dan perkembangan bahasa murid dan bekerjasama dengan ibu bapa serta guru untuk menyediakan intervensi yang paling sesuai untuk murid tersebut
Pakar Audiologi
memberikan maklumat berkaitan dengan kerosakan dan tahap pendengaran murid
memberikan diagnosis tentang alat pendengaran yang paling sesuai untuk murid tersebut
Pakar pediatrik
melakukan diagnostik awal untuk mengesan punca masalah keperluan khas kanak-kanak dan membantu guru menentukan pelan pengajaran pembbelajaran yang paling sesuai untuk MBK
Kaunselor dan pakar psikologi
membantu murid-murid berkeperluan khas mengatasi rasa rendah diri dan terpinggir
Guru pendidikan khas dan guru biasa
menjayakan pelaksanaan program Pend. Inklusif dan menjamin kualiti PdP di dalam kelas inklusif
Masyarakat
Ibu Bapa
-mempercayai kreadibiliti guru di dalam kelas memberi bimbingan
beri perhatian kepada pendidikan anak yang berkeperluan khas
Pendtadbir sekolah
memahami dan mempraktikkan nilai menghormati perbezaan melalui rutin
berperanan mencipta satu suasana sekolah yang menerima kewujudan MBK
menyokong usaha dalam meningkatkan keberkesanan PPI
GURU
sedar dan bersifat terbuka untuk berkolaborasi dengan guru PPKI
Menyingkirkan perspektif-perspektif yang negatif
bersedia menerima MBK
Menyahut cabaran tanggungjawab yang diberikan oleh pentadbir
PERALATAN
khidmat sokongan dari aspek peralatan dapat menjamin keberkesanan PPI. Contohnya penyediaan mesin braille dan
-alatan bantuan pendengaran, menggunakan kiu visual
sistem argumentative dan alternative comunication (ACC)
TMK yang bersesuaian