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Desarrollo de la Atención - Coggle Diagram
Desarrollo de la Atención
Atención
Función primordial en los procesos cognitivos.
Compuerta para el flujo de información
Proceso selectivo de estímulos
Función de controlar y orientar la actividad consciente del organismo.
Conjunto de diferentes mecanismos coordinador para seleccionar estímulos relevantes
Características:
Sistema multimodal: múltiples subfunciones
Filtro selectivo: estímulos significativos
Distribución o amplitud: cantidad de información que se atiende, número de tareas simultáneas.
Estabilidad: mantener atención
Sistema neural complejo: unión de estructuras y procesos
Sistema jerárquico: estructura piramidal
Concentración: inhibición y focalización relevante
Oscilamiento: cambia de forma continua
Sistema dinámico: proceso activo
Modelos teóricos
Posner y Petersen
Determinadas áreas se encargan de las fuentes y origen de la atención, y otras actúan los procesos atencionales de modo particular.
Mirsky
Cuatro componentes de la atención: sostenida, focalización/ejecución, codificación y cambio o alternancia
Pribram y McGuinness
Atención controlada por 3 sistemas fisiológicos: arousal, activación y esfuerzo.
Bases neuroanatómicas
Sistema de reflejos orientadores innatos y de la conducta instintiva: sistema reticular, el hipocampo y el núcleo caudado.
Sistema de rastreo: recorre el cerebro en periodos de alta sensibilidad para notar señales fuertes.
Estado generalizado de vigilancia: tronco cerebral y sistema reticular activante
Atención a los estímulos sensoriales: Circunvolución cingulada, con los sentidos y la corteza posterior.
Atención voluntaria: corteza prefrontal
Estructurales neuronales de la atención: corteza prefrontal, circunvolución cingulada, cuerpo calloso, hipocampo.
Clasificación
Por su amplitud o cobertura: atención focalizada, atención panorámica, atención distribuida.
Por su intencionalidad: atención voluntaria e involuntaria
Por indicadores externos: atención manifiesta y encubierta.
Por su intensidad: atención tenue o atención intensa.
TDAH
Alteración de origen neurobiológico.
Presencia de síntomas y conductas de falta de atención, hiperactividad e impulsividad con una frecuencia e intensidad inhabitual para la edad, sexo y nivel de desarrollo.
Etiología multifactorial, que combina factores genéticos y ambientales.
Trastorno crónico.
Síntomas de desatención, hiperactividad e impulsividad se mantienen a lo largo del ciclo vital.
Trastornos más comúnes en la infancia.